Aprofitant la temàtica de la tardor, ja fa dies que vam explicar el conte SOPA DE CARBASSA de Helen Cooper. L’ hem anat repassant i re explicant per parlar de diferents aspectes que hi apareixen i hem fet algunes feines al respecte però sobre tot ens hem centrat en les carbasses. Per si voleu redescobrir […]
OBSERVACIÓ DE CARBASSES Llegeix més »
Amb innovamat aprenem matemàtiques fent problemes, raonant, provant, comunicant, representant,……. però sobretot manipulant. També ens agrada molt el dia de la pràctica individual a través de l’app.
ENS ENCANTA INNOVAMAT! Llegeix més »
Des de que va començar la tardor a les hores de plàstica les activitats que fem son de tardor. Ens agrada molt poder fer lliurement les activitats.
PLASTIQUEM AMB LA TARDOR Llegeix més »
El dimarts 16 de novembre vam anar a la Filmoteca de Barcelona. A les 9h va arribar l’autobús i vam marxar puntuals, va haver-hi una hora de trajecte. Quan vam arribar, vam esmorzar i vam conèixer un noi que es deia Pablo. Després d’esmorzar vam baixar als lavabos; allà ens vam reunir amb una altre
Sortida a la FILMOTECA DE CATALUNYA Llegeix més »
Aquesta setmana hem seguit aprenent sobre el món del cinema. En aquest cas sobre un aspecte molt interessant com és el dels efectes especials; el croma. Gràcies a AFK Virtual Events hem pogut realitzar una activitat per experimentar diferents “realitats virtuals”. Ha estat una gran experiència i n’hem gaudit molt.
Experimentem amb el croma Llegeix més »
Aquesta setmana hem seguit aprenent sobre el món del cinema. En aquest cas sobre un aspecte molt interessant com és el dels efectes especials; el croma. Gràcies a AFK Virtual Events hem pogut realitzar una activitat per experimentar diferents “realitats virtuals”. Ha estat una gran experiència i n’hem gaudit molt!
Experimentem amb el croma! Llegeix més »
A classe vam trobar un plànol del primer pis de l’escola. En aquest hi havia marcades sis ubicacions diferents. Vam sortir i ens vam organitzar per trobar aquestes ubicacions en petits grups, i després vam anar-les a buscar. Eren pistes! Un cop a l’aula vam esbrinar què hi havia: – Un trencaclosques de l’interior del
QUÈ LI PASSA AL DIT GROS DEL PEU QUAN MENGEM UN PÈSOL? Llegeix més »
A classe vam trobar un plànol del primer pis de l’escola. En aquest hi havien marcades sis ubicacions diferents. Primerament ens vam organitzar per trobar aquestes ubicacions al plànol en petits grups i després vam anar a buscar-les. Eren pistes! Un cop a l’aula vam esbrinar el què hi havia: – Imatges d’aliments – Un
QUÈ LI PASSA AL DIT GROS DEL PEU QUAN MENGEM UN PÈSOL? Llegeix més »
AMB L’ARRIBADA DE LA TARDOR HEM PARLAT SOBRE LES CARACTERÍSTIQUES D’AQUESTA ESTACIÓ I ELS FRUITS I FRUITES QUE ENS OFEREIX LA NATURA: LES CARBASSES, ELS CODONYS, LES MAGRANES, LES CASTANYES, LES PINYES, ELS BOLETS,… ELS HEM POGUT TOCAR, OLORAR I FINS I TOT TASTAR. TAMBÉ ENS HA SERVIT PER MUNTAR UN RACÓ MOLT BONIC I
AMB L’ARRIBADA DE LA TARDOR HEM PARLAT SOBRE LES CARACTERÍSTIQUES D’AQUESTA ESTACIÓ I ELS FRUITS I FRUITES QUE ENS OFEREIX LA NATURA: LES CARBASSES, LES POMES, LES MAGRANES, LES CASTANYES, LES PINYES, L’OLIVERA,… ENS HA SERVIT PER MUNTAR UN RACÓ MOLT BONIC I “RE-BUFÓ”, TOT CLASSIFICANT CADA ELEMENT I PARLANT DE CADA UN D’ELLS. HEM
