EDUCACIÓ INFANTIL

Espai dedicat als alumnes d’Educació Infantil 3, 4 i 5 anys

EXPERIMENTS SETMANA DE LA CIÈNCIA Dia 2

En el marc de les activitats de la Setmana de la Ciència a l’escola, avui els alumnes de Cicle Mitjà ens han mostrat els seus experiments.

Els experiments que ens han mostrat són: “L’Arc de Sant Martí Líquid”, “La Contaminació”, “Cràters a la Lluna”, “l’Arròs ballarí”

Ens han agradat molt i ho han fet molt bé!

EXPERIMENTS SETMANA DE LA CIÈNCIA Dia 1

Avui, els nens i nenes de Cicle Superior, amb motiu de la II Setmana de la Ciència, ens han mostrat els experiments que han estat treballant a l’aula durant aquestes darreres setmanes.

Han mostrat els 5 experiments següents: Fem un coet , Pasta de dents d’elefant, En erupció!, Una sonda espacial i Els pols són magnètics!

Totes els infants de l’escola han anat rodant i han pogut veure tots aquests experiments. Ha estat un matí molt científic!

DONES CIENTÍFIQUES AL LLARG DE LA HISTÒRIA

Avui, en commemoració del Dia Internacional de la Dona Científica tots els nens i nenes de l’escola ens hem trobat en l’aula d’educació Infantil 5 anys per posar en comú el nostre treball vers el pes de les dones en la ciència.

Així, d’aquesta manera hem pogut aprendre moltes coses sobre científiques com:

  • Mary Anning
  • Jane Goodall
  • Ameenah Gurib-Fakim
  • Margherita Hack
  • Marie Curie
  • Christina Koch

Ens ha agradat molt, visca la ciència!

II SETMANA DE LA CIÈNCIA A L’ESCOLA

Al llarg de la setmana durem a terme la  II Setmana de la Ciència a l’escola.

L’objectiu principal d’aquesta iniciativa no és altre que despertar i potenciar l’interès i la curiositat dels alumnes vers la Ciència.

Els nens i les nenes de les diferents aules, a través del mètode científic, hem triat i preparat diferents experiments a fi de mostrar-los i explicar-los als nostres companys/es.

Així, durant aquesta setmana els alumnes de l’escola ens convertirem en científics i farem petites demostracions científiques tot donant a conèixer la pregunta inicial, explicant la hipòtesi plantejada, mostrant el procediment a seguir i extraient unes conclusions a partir de la demostració vivencial.

També, aprofitant que el proper dimarts dia 11 de febrer és el Dia de la dona científica, treballarem diferents dones científiques que han destacat en el camp de la ciència. Cada aula treballarà una dona científica i l’exposarà a la resta de l’escola.

CIÈNCIA AL CARRER. Amb l’objectiu de compartir amb tots vosaltres alguns dels experiments, obrirem la Setmana de la Ciència al poble, i el proper dijous dia 13 de febrer a les 16 hores oferirem al pati de l’escola i al carrer entre l’Escola i l’Escoleta, una demostració d’alguns dels experiments que hem treballat a l’aula.

Per tal de compartir les vivències viscudes, al llarg de la setmana vinent farem diferents publicacions a la pàgina web de l’escola amb les fotografies de les diferents activitats realitzades.

Ens agrada la ciència!

RACÓ DE LES OLORS, SABORS I TEXTURES

En aquest taller els nens i nenes han experimentat amb diferents olors, sabors i textures.

S’ha començat la sessió presentant cada element com han estat el cafè, la camamilla, el poniol, la menta i la mandarina.

Primerament, l’han olorat i l’han tocat comparant així les textures i les olors de cadascun d’aquests. Després, els que ho han desitjat han pogut tastar la camamilla, la mandarina, la menta i el poniol. Seguidament, en un full en blanc han posat una tira de pegament i han abocat per sobre les espècies, creant així fulls d’olor.

Han gaudit molt d’aquesta experiència!

RACÓ DEL TÀNGRAM

Dins la programació dels racons de matemàtiques a Educació Infantil, els nens i nenes han experimentat amb el Tàngram.

El Tangram és un joc xinès molt antic anomenat Txi Txiao Pan, que significa taula de la saviesa. El puzzle consta de set peces o “tans ” que s’obtenen tallant un quadrat en cinc triangles de diferents tamanys, un quadrat i un trapezi. El joc consisteix en usar totes las peces per construir diferents formes.

A partir de l’experimentació ens apropem a la geometria i aprenem que amb diferents formes en podem formar d’altres.

Ha estat un racó on hem gaudit molt!