Un dia de comunicació, relació i joc compartit entre les Comunitats de Petits, Mitjans i Grans.

Els infants de 2n, Amaury Guichon, preparen diversos jocs per recordar els aprenentatges fets als projectes d’animals. Amb els infants de 1r, Jeff Koons, fan una sortida al Parc Central del Vallès per jugar plegats i comprovar si han après la classificació dels vertebrats.

Els infants de les classes de la Mariona Tolosa (I3A) i Anna Florsdefum (I4) visiten el CRAM. Han descobert de prop com són les tortugues marines, què mengen, què els passa a les que arriben al centre de recuperació, i què podem fer per ajudar-les i conservar el medi marí.

Després de dinar, una estona de jocs al Parc Nou.

Petits i grans, gaudim de diferents propostes relacionades amb l’activitat física i l’esport.

Assenyalant la importància del moviment amb la salut per afavorir el creixement i el benestar emocional, millorar el rendiment acadèmic i treballar els valors personals i socials, entre d’altres.

Els infants de 4t fan un recital de poemes representats en pots.

Tretze poemes, tretze pots.

A l’escola, treballem les matemàtiques mitjançant materials manipulatius.

Comencem des del més concret, la fase vivencial i manipulativa (experiència directa), per poder arribar a aprenentatges abstractes, simbòlics,…

Els infants de les classes de Mariona Tolosa (I3A) i Anna Aparicio (I3B) fan la seva primera sortida. Visiten la granja de Santa Maria de Palautordera. Allà fan un recorregut observant, tocant i aprenent sobre els animals. També aprofiten per fer un passeig pel bosc màgic i descobrir alguns tions que viuen allà. El follet del bosc va animar-los, cantant i ballant.

Els éssers de l’univers inunden els carrers de Barberà.

A Educació física, l’alumnat de 6è ha gaudit d’una classe de bàsquet dirigida per un entrenador i una ajudant de bàsquet (antiga alumna de l’escola) de la u.e.barberà.

Els infants de la classe de Marta Casals (I5), van anar al Museu Blau. Vam visitar les exposicions de Planeta Vida i vam interaccionar amb l’exposició L’aigua és vida.  Al niu de ciència, van realitzar el taller “Tot canvia?, on van reflexionar a partir del contacte amb materials diferents sobre el que saben i imaginen, sobre la idea clau del canvi a la natura.

La comunitat de mitjans fa una sortida al parc de Can Gorgs per realitzar un taller de descoberta al voltant dels animals que vien al bosc.

L’alumnat de 4t visita l’edifici Walden 7, dissenyat i impulsat per l’arquitecte de la classe, Ricardo Bofill.

Els infants de 4t fan dues activitats intergeneracional.

Primerament, la gent gran, va preparar diferents activitats per activar el cos i fer activitat física. A la segona trobada, van ser els infants els que van preparar petits reptes motrius.

Una activitat molt enriquidora en la qual diferents generacions s’ho passen bé tot fent activitat física.

Els infants de 1r van anar al MNAC a fer un treball sobre escultures en relleu. Vam gaudir del museu i vam fer una activitat on van descobrir els materials que utilitzen els escultors i escultores per executar les seves obres.

Els infants de 6è fan números, prediccions, dissenyen, enganxen cartells, fan publicitat a les xarxes i confeccionen tiquets. Ara només resta tallar les castanyes i fer les paperines per la paradeta.

La Castanyera arriba l’escola a repartir les castanyes ben cuites. La comunitat de petits ajuda a vestir-la i els infants de 6è dins del seu projecte d’emprenedoria ajuden a preparar les castanyes.