Trobareu més informació a https://preinscripcio.gencat.cat/ca/estudis/infantil-3-6/inici/

Els infants de la classe d’Antoni Gaudí, (4t) fa una sortida cultural a Barcelona. Han fet la visita al Gaudí Experience, un espai interactiu on través de vídeos en 3D i activitats visuals, on han descobert com l’arquitecte s’inspirava en la natura, els animals i les formes geomètriques per crear els seus edificis. Després, han visitat una de les seves obres més famoses, el Park Güell.

Els infants de la classe de Takashi Murakami (1r) s’han convertit en petits artistes al MNAC! Amb el taller ‘Històries en relleu’, han après a ‘tocar amb la mirada’, imaginant si les escultures eren rugoses, llises o fredes. També han descobert les eines dels escultors i han vist obres de tota mena de materials: pedra, fusta, metall i fang.

Manetes a l’escola, les famílies han repintat els jocs del terra, el sorral i la cuineta, que han dotat d’alguns utensilis per jugar, i ens han omplert el pati de les aules d’infantil, de flors i plantes.

El dia 25 de novembre, a l’escola commemorem el Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència envers les Dones.

Al llarg de la setmana, tots els cursos treballen al voltant d’aquest tema, a través de contes, dinàmiques d’autoconeixement i expressió emocional, representacions, activitats d’anàlisi crítica, debats i reflexions col·lectives, impulsant que l’alumnat desenvolupi competències per reconèixer estereotips, identificar situacions discriminatòries, expressar límits personals i construir relacions basades en el respecte.

A més, ens hem reunit tota l’escola per escoltar la lectura del manifest que ha creat el grup de 5è, expressant el seu compromís i el de tota la comunitat educativa en favor d’una societat lliure de violències envers les dones.

A l’escola celebrem el dia Internacional del músic i la música. A la trompeta, els saxos, els violoncels, el violí, el piano, la flauta travessera i la guitarra, hi havia els nostres infants minimúsics, que van ser els encarregats de donar el bon dia. Una meravellosa entrada.

A la tarda, vam gaudir al ritme dels balls i les danses, que els infants van interpretar.

Els infants que reben el suport intensiu d’escolarització inclusiva comencen un nou projecte: el “Càtering de l’auleta”. Quinzenalment prepararan una recepta, calcularan la quantitat d’ingredients que necessiten, faran la llista de la compra i aniran al mercat. Després prepararan i vendran aquests esmorzars al professorat.

Els infants de la classe de la Laufer (I4) i de l’Agustina Ros (2n) visiten el Poble Espanyol a fer unes activitats relacionades amb el seu projecte: pìntura sobre ceràmica i els colors del vidre.