El dia 21 de febrer és el Dia Internacional de les Llengües Maternes. Al llarg d’aquesta setmana, s’han realitzat a l’escola diferents activitats per tal de celebrar-lo. Cada nen i nena de l’escola ha escrit, amb l’ajut dels seus familiars, una paraula en alguna de les llengües maternes que parlen a casa. Cada paraula representa una gota d’aigua i, entre totes, omplen els dos grans mars pintats al porxo. D’altra banda, també han entrat a les aules mares i pares a explicar, en la seva pròpia llengua, contes i històries. Una experiència preciosa!
LES LLENGÜES MATERNES
HAKUNA MATATA en suahili, la llengua més parlada d’Àfrica, vol dir “NO ET PREOCUPIS”.
En maputxe, la llengua d’alguns indígenes d’Amèrica del Sud, no existeix la paraula MORT,
diuen que la persona “JA ÉS TERRITORI”.
Són moltes les paraules que no es poden traduir a altres llengües perquè aquestes són el reflex
de la seva manera d’entendre la vida e interpretar el món que els envolta.
Per al poble Inuit, els esquimals de l’Àrtic, existeixen 4 paraules diferents per dir “NEU”, ells
diuen “APUT” si la neu està sobre el terra, “QANA” si la neu està caient, PIQSIRPOQ si la neu es
mou a la deriva, QIMUQSUQ si la neu és arrossegada pel vent.
Moltes de les nostres llengües maternes són parlades per minories, per pocs habitants en
comparació de les més parlades del món com el xinès, el castellà o l’anglès, per això és
important que conservem les llengües maternes. I com podem ajudar a que no es perdin?
Primer sentir-nos orgullosos dels nostres orígens i de la llengua que parlen els nostres pares o
avis, fer per aprendre-la i que no s’oblidi i també celebrar com ho estem fent ara a l’escola, el
DIA INTERNACIONAL DE LES LLENGÜES MATERNES.
És una gran riquesa per la nostra escola que els i les alumnes parlin a casa àrab, xinès, wòlof,
ful, mandinga, català, romanès, castellà o rus.
Aprenem llengües, conservem-les i celebrem-ho!!!!!!!
