L’hivern són taronges, blaus i temps que canvien. A la nostra escola entenem l’aprenentatge com un procés viu, que necessita temps, confiança i espais oberts. La taula de l’hivern s’inscriu en aquesta mirada com una proposta situada en un espai de trànsit i compartit, oberta a tots els infants.
Aquesta es transforma amb les mans dels infants i va canviant al llarg del temps segons l’estació, els interessos i les experiències que hi emergeixen. El joc lliure i l’exploració autònoma són l’eix de la proposta.
Acompanyem els infants des de l’observació i l’escolta, respectant els seus ritmes i posant el focus en els processos més que en els resultats. La taula de l’hivern forma part d’una manera d’entendre l’educació, arrelada a l’experiència i a una pedagogia que confia en les capacitats dels infants. 
