English project: From Delta to Mumbai.

Un dels projectes que durem a terme durant aquest curs escolar serà el de compartir un espai web amb els i les alumnes d’una escola de Mumbai (Índia), per tal de conèixer les diferents cultures i aprendre a expressa-nos millor, en el nostre cas, amb llengua anglesa i ells amb llengua castellana.

La setmana passada ens vam conèixer i presentar als nostres companys/es realitzant una breu descripció nostra. Avui, hem realitzat una vídeo-trucada per parlar amb ells en temps real i en anglès.

Ara el repte estarà en explicar-nos coses de les nostres respectives regions. Amb aquest projecte podrem treballar tant la llengua anglesa com la castellana utilitzant-les en situacions reals. També podrem donar a conèixer la nostra Terra mentre descobrim un país ben diferent.

Patis amb instruments.

L’alumnat de l’escola hem proposat que dijous serà el dia que podrem fer ús d’instruments musicals a l’hora del pati. Cada dijous, experimentarem amb diferents instruments que tenim a l’aula.

 

Calculem perímetres reals.

L’alumnat de quart i cicle superior hem començat l’ambient matemàtic aquest dimecres recordant les definicions de polígon i perímetre. Després de mesurar i calcular els perímetres d’objectes reals que hem trobat per l’aula i pel pati, hem proposat llocs del poble per anar a mesurar. Concretament hem sortit de l’escola per calcular el perímetre de la tanca de la pista i del parc.

Benvinguts al curs 2019-2020

Avui, 12 de setembre de 2019, tota la comunitat educativa de l’Escola del Poble Nou del Delta, hem començat a navegar fluint per les aigües que ens acompanyaran durant el viatge que viurem plegats.

Benvinguts i benvingudes al curs 2019-2020, infants, famílies, professorat i gent del poble.

Hem començat el dia amb una sessió de presentació, envoltant als quatre elements representats al centre de l’aula. Hem vivenciat una sessió de biodansa on a través del joc i danses hem connectat amb l’alegria de tornar a l’escola, amb els companys/es i amb el professorat. Una activitat divertida, creativa i plena d’afectivitat que ens ha cohesionat com a grup.

Seguidament, després d’una estona d’esbarjo, hem gaudit d’un esmorzar a cegues. L’alumnat ha pogut aguditzar els sentits del gust, el tacte i l’olfacte per degustar un menú saludable i amb sabors poc comuns.

A la tarda, hem realitzat una sortida pels voltants del poble i hem activat el sentit de la vista i el de l’oïda, gaudint de l’estat espectacular en què es troben els camps d’arròs, preparats per ser segats, i la fauna que els acompanya.

Iniciem aquest nou curs amb energia, alegria i moltes ganes d’acompanyar, vivenciar i descobrir noves coses.