LA DIADA DE LA PAU

LIDIA SANCHEZ GARCIA15/02/18  

Enguany els nostres padrins i padrines han vingut a la classe a compartir unes activitats pel dia de la Pau. Ens han ajudat amb els coloms i ens han inflat els globus blancs que hem fet servir al vídeo. Ens han explicat que hi ha molts nens al món que no tenen la sort de fer tots els àpats que fem nosaltres cada dia ni de menjar aliments de primera necessitat. Ens han mesurat el braç amb una cinta de paper per fer-nos adonar que nosaltres  estem  ben nodrits. Quantes coses que saben els nostres padrins i padrines!!

Hem vist i comentat unes fotografies de com són els pobles, les botigues, les escoles… d’aquests infants que viuen en altres països en conflictes i que no tenen la sort de gaudir de tants aliments ni comoditats com nosaltres. També hem enganxat en el mural de la Pau, aliments de primera necessitat per tenir una bona alimentació.

Després hem sortit al pati a fer una cursa: Kilòmetres per la Pau i la Solidaritat. Ha estat molt divertit. Hem corregut mooolt! I hem acabat derrotats i derrotades.

El Cartell del carnaval

NURIA RUIZ07/02/18  

Als nens i nenes de segon ens han encarregat una missió molt important: elaborar el cartell per anunciar la Rua del Carnaval de l’Escola. Sort que som uns experts en confeccionar cartells ja que ho vam treballar durant el primer trimestre.

Primer vam observar el cartell de l’Adrilandia que vam buscar pel google, per tal de recordar bé totes les parts. Mirant el cartell de l’Adrilandia, vam fer un esbós amb el  Power Point anotant les dades que havien de sortir.

Després un cop teníem a la pissarra les dades, vam fer en paper un croquis individualment, buscant la informació a la circular que ens havien donat.

També per grups vam fer cartells en cartolina i finalment vam confeccionar entre tots el cartell definitiu amb ordinador. Triant el tipus de lletra, el contingut, el format, etc. Esperem que us agradi i que trobeu en ell tota la informació necessària. Us esperem el dia de la Rua! (cliqueu sobre el cartell per veure com l’hem elaborat)

ELS PADRINS I PADRINES GUANYEN EL PROJECTE CIENTÍFIC!!

LIDIA SANCHEZ GARCIA04/02/18  

Els Experts Hydrodynàmics van quedar campions en el Projecte Científic de la First Lego league. El dilluns següent al campionat, a l’hora d’apadrinament lector, els coets i astronautes els vam fer un petit homenatge, veient els vídeos i fotos de la competició. Ens van explicar com es van sentir durant la jornada i que encara es trobàvem com en un somni.

FELICITATS CAMPIONS I CAMPIONES ENS SENTIM MOLT ORGULLOSOS I ORGULLOSES!!

Volem conèixer els nostres parcs

DINA FRIAS GARRET29/01/18  

Els nens i nenes de 6è de primària participen, com cada any, en el Programa de la Diputació de Barcelona “Coneguem els nostres parcs”. Els objectius del programa és conèixer el medi natural més proper i sensibilitzar-los vers el patrimoni natural i cultural. El programa s’organitza en dues fases i nosaltres ja hem fet la primera que consta de la visita d’un educador ambiental que ens ha fet reflexionar sobre un munt de coses:

  • Què és un Parc Natural…
  • Per què es van crear…
  • Quins animals ens hi podem trobar…
  • Com hem de comportar-nos…
  • Quin tipus de senyalització ens podem trobar.
  • Què significa cada senyal…
  • Quina roba i calçat són adequats portar…

Si voleu conèixer més coses sobre el programa, aquí us deixem un enllaç per a que li doneu un cop d’ull.

Coneguem els nostres parcs

 

3r Visita l’Escola Superior de Música de Catalunya

CRISTINA ALVAREZ CLIMENT28/01/18  

Com ja sabeu l’escola participa amb l’Escola Superior de Música de Catalunya (ESMUC) dins el marc del Projecte Tàndem.
Per començar a sensibilitzar-nos, hem pogut visitar l’Escola Superior de Música.
Hem gaudit assistint als assajos de diversos conjunts i conèixer diferents instruments musicals.
Per acabar, hem fet un taller musical.
 
https://photos.app.goo.gl/EbYBtj5LODC6DLin1
 
 
 
 

Tallers d’educació viària

NURIA RUIZ22/01/18  

 

Els nens i nenes de 2n, hem fet uns tallers d’educació viària. La Raquel i en Rubén, dos policies de Sant Adrià, ens han fet uns jocs per discriminar entre les conductes de risc i les que no ho són. Ens han posat  unes imatges hi havíem de donar un pas endavant si eren de risc i un pas enrere si eren correctes. Hem reflexionat amb ells sobre el que pensàvem.

Després hem fet un treball en equip, observant uns taulells i decidint en grups quines conductes  són apropiades i quines no.

Per últim, hem fet un joc amb uns globus per aprendre a valorar la importància d’autoprotegir-se quan som vianants. (cliqueu la imatge per veure les fotos)

 

Emprenedoria a 6è

DINA FRIAS GARRET17/01/18  

Els nenes i nenes de 6è han iniciat un projecte molt motivador: “Emprenedoria“. Amb ell es pretén impulsar el valors de la cultura emprenedora a l’escola i fomentar l’esperit emprenedor. Alguns es preguntaran que és això de l’esperit emprenedor… doncs bé l’esperit emprenedor és l’habilitat que tenen les persones per transformar les idees en actes. Les principals característiques de l’esperit emprenedor són la creativitat,  la iniciativa, la innovació i l’assumpció de riscos, així com amb l’habilitat per planificar i gestionar projectes amb el finalitat  d’aconseguir objectius.

Al llarg d’aquest primer trimetre hem treballat els valors i les característiques de constituir-nos com a cooperativa i hem vist les diferències amb altres formes empresarials (SA, SL etc.). Sabedors de les avantatges i desavantatges d’unes i altres hem escollit i hem treballat per a constituir-nos com a cooperativa. A més a més hem  elaborat els nostres estatuts i hem participat en un taller per aprendre a fer logotips.

Us deixem aquí una petita mostra d’allò que hem fet. Cliqueu sobre l’imatge per veure-ho.

1r torneig MicroFLL de l’Escola Catalunya

admin12/01/18  

Avui, dia 12 de gener de 2018, ha estat un dia especial al nostre centre, ja que hem disputat el primer torneig microFLL de l’Escola Catalunya.

El dia ha començat amb les presentacions dels projectes científics que ha realitzat l’alumnat de les classes de cinquè. El jurat, en presenciar les exposicions, ha quedat totalment impressionat.

  • El projecte de 5è A anava sobre un peix robot (Robo-Fish) que netejava i convertia la brossa del mar en combustible.
  • El projecte de 5è B tractava d’un dron destinat a regar, amb major eficiència que els sistemes d’aspersió d’aigua actuals, els jardins i parcs de la nostra localitat.

El resultat ha estat un empat tècnic, que tan sols s’ha pogut desequilibrar lleugerament a favor del dron gràcies a l’exposició en forma de representació teatral.

 

Posteriorment ha tingut lloc el joc del robot. Els diferents equips han estat programant i preparant el seu robot des de fa alguns mesos i avui s’ho jugaven tot a cara o creu. Aquest joc s’ha resolt per escassos punts, ja que ha estat una competició molt disputada, que podeu veure en aquest vídeo que adjuntem a continuació:

Finalment, s’ha decidit la nostra representació al torneig del proper 3 de febrer al Campus DiagonalBesòs de la UPC. Tots els equips estaran representats per dos membres i, l’equip guanyador del MicroFLL, per quatre.

Així doncs, a partir d’ara passem a ser un sol equip, compartint tot allò que hem après i resolt amb la resta.