Els infants d’EI3 han començat fa poc l’escola i ja comencen a conèixer i a adaptar-se als espais, equip docent i companys/es. Aquí us deixem un parell d’àlbums de fotografies on podreu veure les activitats que fan al llarg de dia. Feu clic a la imatge i trobareu els àlbums: “Primers dies a l’escola” i “Aniversaris de setembre”.
Ja tenim el calendari escolar del curs 2022/23 amb les dates més importants:
Us passem un últim rebost de fotografies de diferents activitats dels infants d’Educació Infantil. Fent clic a la imatge podeu veure els següents àlbums:
Els més petits i petites de l’escola van anar d’excursió a la granja. Podeu veure els àlbums de P3A i B “Hem anat a la granja”.
Els infants d’Educació Infantil també fan activitats durant la Setmana de la sensibilització envers les discapacitats. Aquí podreu veure els àlbums “Gimcana d’Educació Infantil” i “Taller de llengua de signes a Educació Infantil”.
La nostra comunitat educativa, des de fa anys, celebra la setmana de sensibilització envers les discapacitats.
Durant aquesta setmana, els infants de l’escola realitzen diferents activitats que els apropen a les persones amb discapacitats, a les seves dificultats en el dia a dia i al seu esforç de superació.
Per ajudar-nos a assolir aquest objectiu comptem amb la col·laboració de diferents entitats com són Fesoca (Federació de persones sordes de Catalunya), ANDI (Associació Síndrome de Down), Horitzó Club esportiu de discapacitats de Rubí, ONCE (Organització nacional d’invidents), Federació Catalana de Ball esportiu, la Diputació de Barcelona i l’Ajuntament de Rubí.
Treballar la diversitat és treballar la idea de respecte a la diferència i de la convivència, fonaments base de la nostra societat moderna. Des de l’escola, volem fomentar l’esperit d’equip i el respecte a la diferència, fent conèixer i experimentar la vivència d’algunes discapacitats físiques i/o sensorials per forjar futures actituds solidàries en els nostres alumnes.
D’aquesta iniciativa volem destacar els següents objectius:
1. Actuar amb respecte davant la diversitat física, psíquica i/o sensorial
2. Fomentar les actituds positives i solidàries basades en el respecte a la
diversitat.
3. Ajudar als companys/es a superar les dificultats
4. Evitar l’aparició d’actituds negatives o no integradores, mitjançant
l’entorn lúdic i participatiu de les sessions d’Educació Física
5. Sensibilitzar vers diferents discapacitats
6. Afavorir la convivència i la cooperació a partir de:
● Que un/una company/a amb disminució pugui aconseguir vincles
grupals fins a sentir-se part de la classe
● Que cada alumne pugui gaudir d’una activitat de temps lliure
normalitzada, independentment del tipus de discapacitat.
7. Vivenciar les dificultats que suposen certes discapacitats a la vida
quotidiana
8. Conèixer i prendre contacte amb material, esports i vocabulari propi del
món de les discapacitats
Aquestes son les activitats que fem:
● Taller introductori “Tots som iguals, tots som diferents” per alumnes 1r
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes de 1r i 2n
● Xerrada vers la síndrome de Down per alumnes de 2n col·labora ANDI
● Xerrada vers la ceguera per alumnes de 3r col·labora ONCE
● Gymkana sensibilitzadora per alumnes d’Educació Infantil col·labora
Horitzó
● Xerrada vers la llengua de signes per alumnes de 5è col·labora
FESOCA
● Activitat “Barreres Arquitectòniques” per alumnes 4t
● Taller de llengua de signes per alumnes d’Educació Infantil
● Exhibició de Ball esportiu en cadira de rodes per tota l’escola
Feu clic a la imatge i trobareu els àlbums:
La nostra escola ha apadrinat Els Diables de la Riera amb un seguit d’activitats que s’han anat desenvolupant al llarg de tres cursos.
El programa “Apadrinem el nostre patrimoni” es basa en la idea de l’apadrinament per part d’un centre educatiu d’un element del patrimoni monumental, cultural immaterial o natural.
El projecte es basa en el coneixement del patrimoni local des d’un punt de vista històric, artístic, cultural, natural i científic. Aquest treball és important per fomentar la implicació de l’alumnat en el territori i la societat.
Enguany la proposta consisteix en fer un procés d’aprenentatge-recerca-creació sobre el nostre element apadrinat utilitzant el potencial del llenguatge artístic, en el nostre cas, del llenguatge musical.
Fent clic a la imatge podreu veure una de les activitats que s’han portat a terme, on els infants han viscut la relació dels Diables de la Riera i la música. Trobareu l’àlbum “Art i patrimoni” a l’apartat de Fotos/Activitats conjuntes.
Els infants de P3 fan moltes activitats; reguen, cuiden el seu hort, mengen els fruits i experimenten amb les ombres i el llum. Feu clic a la imatge i podreu veure els àlbums de P3 “Hem menjat maduixes” i “Experimentem amb ombres i llum”.
Els infants d’Infantil han treballat de valent durant tot el curs per preparar aquesta Mostra de dansa i ara us la volen mostrar per tal que pugueu valorar tot el seu esforç. Aquesta activitat està impulsada i subvencionada per l’Ajuntament de Rubí amb l’objectiu que els infants es puguin apropar d’una manera lúdica al coneixement de les danses tradicionals catalanes. Feu clic a la imatge i trobareu l’àlbum “Mostra de dansa d’Infantil” a l’apartat d’Activitats conjuntes.
Benvolgudes famílies,
Com ja sabeu, aquest curs vaig estar nomenada Directora de l’escola de manera provisional. Us vull donar les gràcies per tot el suport que he tingut per part vostra. Ara ja us puc informar que, oficialment, el meu Projecte de Direcció ha estat aprovat per una comissió avaluadora per tal de portar-lo a terme durant els propers quatre cursos.
Un dels meus principals objectius és continuar treballant per mantenir els bons resultats educatius de la nostra escola. La nostra feina està donant molt bons fruits i volem seguir en aquesta línia.
Aquí us deixo un resum del Projecte de Direcció per tal qui li pugueu fer un cop d’ull. Així mateix, també us deixo una petita presentació, que és una mica més amena.
Tinc moltes ganes, força i il·lusió per tirar endavant aquest projecte. Estic convençuda que podem seguir creixent com a escola, juntament amb la col·laboració de les famílies, de l’alumnat, de tot l’equip docent de mestres, de l’AFA, del personal de serveis de l’escola, els monitors i les monitores de menjador i activitats extraescolars, les Administracions educatives i el Personal d’Administració i Serveis.
Aquest projecte busca la complicitat de tota la comunitat educativa. Volem que Ca n’Alzamora continuï sent una escola acollidora i oberta a l’entorn que permeti respondre als reptes que planteja l’educació del segle XXI.
“Si vols anar ràpid, fes-ho sol. Si vols anar lluny, fes-ho acompanyat.”
Moltes gràcies pel vostre suport,
Xènia Pérez Forcada
