Dinàmiques de grup

A la classe de 2nB hem realitzat dues sessions de dinàmiques de grup .
La primera va consistir en omplir una fitxa que es deia “ Troba a algú”, en la que els infants anaven omplint una enquesta amb preguntes sobre coses que els hi agraden.
En la segona, “ El que més m’agrada de tu “, els infants portaven a l’esquena un full en blanc amb aquesta frase i la resta de companys/es anaven escrivint qualitats positives de cadascun d’ells/es.
S’ ho varen passar molt bé en les dues activitats!

 

Millores a les instal·lacions

Benvolgudes famílies,

Durant el mes d’agost l’Ajuntament s’ha fet càrrec de treure el recobriment de fusta de les parets de menjador i substituir-lo per rajoles.

Aquesta era una millora que, tant l’escola com l’Ampa , havíem sol·licitat després de veure el deteriorament de les fustes a conseqüència de la humitat.

Per altra banda, l’Ajuntament també ens ha informat que es mantenen les 3 hores extres de neteja per aquest nou curs 2021-22. Aquesta ampliació, dins de l’horari lectiu, ens permet  mantenir els lavabos en unes òptimes condicions higièniques.

Body percussion

Les mestres i els mestres de música d’algunes de les escoles de Rubí han participat en la formació de percussió corporal amb en Santi Serratossa per crear una coreografia conjunta amb la cançó “Quan cau el sol” de Txarango. En Santi és mestre de bateria i musicoteràpia especialista en percussió corporal i ha creat una coreografia pensada pels nostres infants. És un projecte artístic i musical acompanyat pel professorat de música de l’escola Pere Burés de Rubí, l’escola d’art i disseny EdRa de Rubí i les mestres de música de les escoles adherides. El projecte s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn de Rubí.

Podeu veure el video final a 5è “Body percussion”

Ens visita el Francesc

Avui, 3 de juny, ens ha visitat el Cesc. És un home cec que utilitza els ulls del seu gos per a veure. El seu gos pigall es diu Kaison és un llabrador negre i està entrenat per a ajudar al Francesc.

Ha estat una experiència molt maca, quan hem tancat els ulls i hem caminat per la classe.

Ens hem posat a la pell del Cesc.

Ens ha sorprès que s’orienti a través de l’oïda i del nas. També ha estat una sorpresa que es pot orientar gràcies al vent. Per exemple: si un cotxe va molt ràpid, el vent serà molt fort. A més, ens ha dit que nota que canvia de carrer pel vent que fa.

I a banda, el Cesc té un mòbil que, si li pregunta on és, li contesta.

 L’experiència ha estat divertida, interessant i curiosa. Podeu veure l’àlbum: “Ens visita el Francesc 3rA”

dav

 

Apadrinem els Diables de la Riera de Rubí

El coneixement del patrimoni local des d’un punt de vista històric, artístic, cultural, natural i científic és important per fomentar la implicació dels alumnes en el territori i la societat. El programa “Apadrinem el nostre patrimoni” es basa en la idea de l’apadrinament per part d’un centre educatiu d’un element del patrimoni monumental, cultural immaterial o natural.

La nostra escola apadrina Els Diables de la Riera de Rubí i, al llarg de tres cursos està portant a terme tot un seguit d’activitats que, en aquest últim any, s’han hagut d’adaptar a les mesures de prevenció de la Covid.

Aquests curs, el Centre de Recursos Pedagògics, ens ha fet una una proposta per treballar els elements apadrinats tot utilitzant  el dibuix com a eina de coneixement dels elements apadrinats.

Dibuixar és observar, observar és conèixer i conèixer és estimar“.

Es tracta de gaudir de la pràctica del dibuix al natural en grup (skeatchcrawl); considerant vàlids tots els estils i capacitats per després elaborar una presentació on es mostraran els dibuixos realitzats.

A més, a la nostra escola hem rebut la visita de diferents membres de la colla dels Diables de la Riera de Rubí, que ens han fet una xerrada informativa i ens han deixat, en préstec, el material que fan servir, per tal que els infants puguin fer els dibuixos del natural.

 

 

“Quan cau el sol”

Les mestres i els mestres de música d’algunes de les escoles de Rubí han participat en la formació de percussió corporal amb en Santi Serratossa per crear una coreografia conjunta amb la cançó “Quan cau el sol” de Txarango. En Santi és mestre de bateria i musicoteràpia especialista en percussió corporal i ha creat una coreografia pensada pels nostres infants. És un projecte artístic i musical acompanyat pel professorat de música de l’escola Pere Burés de Rubí, l’escola d’art i disseny EdRa de Rubí i les mestres de música de les escoles adherides. El projecte s’emmarca dins el Pla Educatiu d’Entorn de Rubí.

Projecte “Quan cau el sol”

Coreografia Txarango