A 1r estem començant a llegir els nostres primers contes. Cada matí, quan arribem a la classe, podem agafar un conte per llegir o bé sols i soles o bé amb algun company o companya. Ajudant-nos entre nosaltres aprenem molt millor i és una manera fantàstica de començar el dia.
La classe de 4t hem fet una dinàmica per treballar els valors que mostrem i vivim el dia dia entre totes i tots.
“El fil vermell” prové d’una faula oriental que explica la història d’un home vell que viu a la Lluna i cada nit viatja fins a la Terra per connectar amistats que tenen alguna cosa per compartir o ensenyar-se. L’home els hi fa un nus el dit petit de la mà a cadascuna d’elles amb el fil vermell.
Primer vam escoltar la història i plegades i plegats vam fer-ne una reflexió. Després vam realitzar la dinàmica totes i tots junts a la classe llençant-nos el fil vermell i comentant el perquè davant de les companyes i companys. I per acabar i fer un tancament vam escriure de manera individual quins fils vermells ens uneixen amb les persones que no estant a l’escola.
Una activitat per treballar i donar importància a tots els valors que anem creant i teixint amb les amistats i persones amb confiança.
A 1r hem creat un restaurant a dins de la classe d’anglès! Mitjançant el joc simbòlic hem après els noms dels aliments en anglès així com algunes frases per poder fer les nostres primeres converses en anglès. Una manera molt divertida d’aprendre i passar-ho bé al mateix temps!
Després de treballar la vida i l’obra de Gaudí hem anat a la casa Milà per veure en directe una de les seves obres més importants.
A la classe de 3r ens ha visitat el cantant del grup 9 zenit. Hem tingut el plaer de gaudir d’un petit concert en directe i hem pogut fer-li preguntes sobre el món de la música.
Els i les alumnes de 6è, a Educació Física, estem aprenent a fer Acroesport. I com cada any, és un moment molt esperat, ja que aprofitarem aquesta modalitat de gimnàstica acrobàtica per a crear el ball de final de curs, que presentarem davant de tota la comunitat educativa el pròxim dijous 22 de juny.
Durant tot el curs hem anat treballant el llenguatge matemàtic en diferents moments del dia. Hem treballat els números, les figures geomètriques, els colors, els agrupaments, les sèries i la discriminació gran-petit.
Al llarg d’aquest trimestre els infants d’I3 han anat treballant el seu nom. Vam començar treballant la primera lletra, després el reconeixement i finalment hem passat a la seva escriptura. Ho hem fet a través de diferents activitats i utilitzant diferents tècniques.
Durant tot el curs hem anat treballant el llenguatge matemàtic en diferents moments del dia. Hem treballat els números, les figures geomètriques, els colors, els agrupaments, les sèries i la discriminació gran-petit.
Al llarg d’aquest trimestre els infants d’I3 han anat treballant el seu nom. Vam començar treballant la primera lletra, després el reconeixement i finalment hem passat a la seva escriptura. Ho hem fet a través de diferents activitats i utilitzant diferents tècniques.
