Avui, dilluns 29 d’abril, hem començat la nostra segona mobilitat dins de la nostra acreditació Erasmus+ KA120. En aquesta mobilitat l’Olga Ruiz mestra de sisè i especialista d’anglès del centre i el Jorge Regueras Director de l’escola estarem visitant l’escola Mutalan Koulu a Joensuu (Finlàndia) durant una setmana Per començar l’experiència uns alumnes de 6è […]
Mobilitat Mutalan Koulu Joensu Finlàndia primer dia Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Us deixem una activitat molt bonica que hem compartit amb l’escola Metamorphosis, a Atenes, Grècia. Fa unes setmanes hem introduït a la nostra classe la mascota de la classe d’anglès que s’anomena Simon, the monkey. Gràcies a aquesta puppet estem afiançant el comptatge en anglès i hem conegut més sobre els monkeys (què
E-Twinning a I4! Llegeix més »
Durant aquestes setmanes, l’alumnat d’I5 ha estat treballant en un projecte d’E-Twinning anomenat “BODY PARTS“, han treballat les parts del cos en anglès. Ells i elles han elaborat una cançó gràcies a l’ajuda de l’AI (Intel·ligència Artificial), tot escollint la melodia amb el vocabulari escollit per la mestra. És un projecte que fem amb altres
ACTIVITAT E-TWINNING A I5! Llegeix més »
El grup de sisè està portant a terme un projecte des de l’àrea d’Arts and Craft, on han dissenyat un jocs de “Connecta” fent servir circuits elèctrics per tal de que s’encengui la bombeta quan la connexió entre conceptes i cables és la correcta. S’han esforçat molt i molt perquè, tot i que no els
Circuits elèctrics a 6è Llegeix més »
Aquest segons trimestre, l’alumnat de Tercer ha estat treballant el tema del menjar a les classes d’anglès. Mentres repassàvem el que ja sabíem sobre aquesta temàtica, ens hem preguntat si tothom esmorza el mateix arreu del món. Arrel d’aquesta pregunta ens hem posat en contacte amb escoles d’altres països per conèixer diferències i semblances. Mica
PROJECTE ETWINNING TERCER Llegeix més »
Durant aquests dies, l’alumnat d’I4 està treballant el cos en anglès. En un primer moment hem treballat la cara, hem cantat i ballat una cançó “HEAD, SHOULDERS, KNEES AND TOES”, i posteriorment treballarem el cos. Hem volgut fer una publicació utilitzant l’aplicació THINGLINK, on cada alumne ha gravat el seu àudio de veu en el
Treballem les “Parts of the face” a I4 Llegeix més »
L’ alumnat de 4t a la sessió d’art , vam pintar amb una tècnica anomenada Gyotaku, ja que hem iniciat el projecte sobre l’aigua que inclou els oceans i els ecosistemes que els habiten. La paraula Gyotaku significa impressió de peixos. Aquesta tècnica, nascuda al 1800, va ser creada pels pescadors japonesos que l’ usaven
TALLER A 4T “GYOTAKU “( L’ART DE PINTAR AMB PEIXOS) Llegeix més »
Els nens i nenes de sisè, amb l’ajuda de l’auxiliar de conversa, han fet un vídeo on expliquen, en llengua anglesa, les característiques de les seves maquetes sobre energies renovables. Thank you very much Ingrid!!! Clicant a la següent imatge podreu veure el vídeo, esperem que us agradi! 😉
Maquetes de les energies renovables Llegeix més »
Al cicle superior hem portat a terme un projecte relacionat amb les energies renovables. L’alumnat, cada vegada, és més conscient de la necessitat de l’ús d’aquest tipus d’energia per tal d’ajudar a millorar les condicions mediambientals del nostre planeta. A més, des de l’àrea d’Arts & Craft i amb l’ajuda de la nostra auxiliar de
Maquetes de les energies renovables a cicle superior Llegeix més »
A les acaballes del mes de Gener, dues de les mestres de la nostra escola, la mestra de primer de primària, l’Elisabeth Díaz i una de les mestres d’anglès, la Miss Natalie, han viatjat fins a Florència per tal de formar-se en un curs “Creative strategies for language teachers. Make it easy. Make it real!”, que té
Mobilitat formació Florència Erasmus+ Llegeix més »
