Tió Educació Infantil

Els nens i nenes d’Educació Infantil van fer cagar el Tió el passat 21 de desembre. Ho van fer tant bé que el Tió els va cagar moltes joguines per les classes.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

A Cicle Inicial fem el projecte sobre l’esquelet.

A primer i segon estem aprenent moltíssimes coses sobre el nostre esquelet.

Per començar, vam portar molta informació de casa que vam buscar amb la nostra família amb l’ajuda d’internet, la biblioteca… També ens han portat uns dibuixos d’esquelets xulíssims de diferents tècniques: fets de macarrons, de fang, articulats, amb espaguetis, amb palets d’escurar les orelles… les nostres classes han quedat ben decorades.

El primer que vam trobar molt interessant dels esquelets va ser que una de les seves principals funcions es permetre que estiguem drets, per això vam fer de cucs i ens vam arrossegar pel terra, per comprovar que passaria si no en tinguéssim.

Un altre funció que hem après ha estat que l’esquelet ens ajuda a protegir els nostres òrgans: cervell, pulmons, cor…

I per últim, hem aprés molt dels ossos que formen el nostre esquelet! Ja en sabem molts dels seus noms, quina forma tenen, com són de llargs…

Encara ens queden moltes coses per aprendre! Ja sabeu que ens podeu seguir portant tota la informació que creieu interessant.

Tutores de Cicle Inicial

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Visitem Inmenta, una empresa social

El dia 6 de novembre a la tarda,  la Sara,  que és la tècnica de promoció social de l’ajuntament que ens ajuda amb les tasques de la nostra cooperativa, ens va acompanyar a  INMENTA, que és una empresa social de joves que es dedica al disseny grafic aqui al Prat .

Allá, ens van esenyar el que era un logotip i com podiem fer el de la nostra cooperativa . Llavors, vam treballar per temps en equip  i van sortir propostes molt xules.

Al dia  següent, a la  classe d’arts and crafts,  vam fer per grups les propostes finals i va sortir un logo molt maco.

La visita a la Cacaolat de 3r i 4t

El passat divendres 14 de desembre 3r i 4t vam anar a visitar la fàbrica de Cacaolat a Santa Coloma de Gramenet.

A dins de la fàbrica vam veure una exposició sobre l’origen del Cacaolat i també ens van explicar i ensenyar el cicle de creació d’aquest producte.

Si voleu veure les imatges de la sortida, només heu de clicar a la següent imatge.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Visita pessebre Educació Infantil

El dimarts 18 de desembre els nens i nenes de P3, P4 i P5 van anar fins a la Plaça de la Vila per visitar el pessebre de l’Ajuntament.

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

 

Fem ús del compàs a 4t

Aquest curs els nens i nenes de 4t comencen a fer ús del compàs, estri necessari per a poder fer circumferències perfectes.

Avui ha estat el dia en el què han posat en pràctica l’ús d’aquesta eina.

Podeu veure una petita mostra de l’activitat clicant a la següent imatge.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

“Displays of Year 3 and 4”

Hello families!

Here you can see some examples of the work that children from year 3 and 4 have done some weeks ago.

Pupils of year 3 coloured Rangolis. Rangoli is an hindu art which means “welcome”. That’s the way they welcomed all  the people who enter to their class.

Pupil’s of year 4 created a collage, and as you can see, the result was very original.

Hola famílies!

Aquí us deixem algunes de les creacions dels alumnes de tercer i quart que van realitzar fa unes setmanes per tal de decorar el passadís de la seva classe.

Els nens de tercer van pintar un Rangoli, que és un art hindú que significa benvinguda. Amb aquestes creacions els alumnes donen la benvinguda a totes aquelles persones que entren a la seva aula.

Els alumnes de quart van haver de ser molt creatius per tal de crear un dibuix amb la tècnica del Collage. Com veieu el resultat va ser molt original!

Hola familias!

Aquí podéis ver algunas de las creaciones de los alumnos de tercero y cuarto.

Los alumnos de tercero colorearon Rangolis. Los Rangolis son un arte hindú que significan bienvenida. Con estos dibujos los alumnos dan la bienvenida a todas las personas que entran en su clase.

Los alumnos de cuarto tuvieron que ser muy creativos para crear su propio dibujo utilizando la técnica del Collage. Como veréis el resultado fue muy original.

 

 

 

 

Wassily Kandinsky 1r i 2n

Hello families!

Two weeks ago in the class of Arts and Crafts we studied an important painter from Russia called, Wassily Kandinsky. We coloured one of his most important paintings, and the result was amazing and..VERY COLOURFUL!

Hola familias!

Hace dos semanas en la clase de Arts and Crafts (plástica en inglés), estudiamos un pintor muy importante de Rusia llamado, Wassily Kandinsky. Pintamos uno de sus cuadros más famosos y el resultado fue increible y…MUY COLORIDO!

Hola famílies!

Fa dues setmanes en la classe d’Arts and Crafts (plàstica en anglès), vam estudiar un pintor molt important de Rússia anomenat, Wassily Kandinsky. Vam pintar un dels seus quadres més importants, i el resultat va ser increïble i..MOLT COLORIT!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)

Visita Medusillos 4t

Com ja us hem anat explicant els nens i nenes de 4t estan realitzant un projecte anomenat “Missió estalviar aigua al Bernat Metge”. Aquest projecte està emmarcat en el programa Interseccions de l’Ajuntament del Prat de Llobregat.

Els nens i nenes estan treballant com reduir el consum d’aigua a la nostra escola. Com a producte final del seu estudi els alumnes de 4t elaboraran un videojoc relacionat amb el projecte.

Per crear el videojoc utilitzarem una aplicació web anomenada “Scratch”. Així durant aquest primer trimestre i part del segon estarem aprenent a programar amb “Scratch”.

Dins del programa Interseccions la nostra escola anirà col·laborant amb altres centres per realitzar els nostres projectes. Per això aquest dilluns 17 de desembre van venir a l’escola tres alumnes de l’Institut Baldiri Guilera que s’han posat el sobrenom de “Medusillos”. Aquests nois i noies de Secundària faran de periodistes. Així aniran publicant articles sobre els projectes que vagin visitant.

D’aquesta manera van estar entrevistant als mestres, als nens i nenes del nostre centre i mirant com està avançant el projecte.

Moltes gràcies per la visita Medusillos!

Clicant a la imatge podreu accedir a l’àlbum de fotos.

(Avís: La publicació d’imatges de l’alumnat de l’escola correspon únicament a la pròpia escola. Per tant, és prohibida la difusió o manipulació en d’altres espais públics. Llei orgànica 1/1982 de 5 de maig sobre el dret a l’honor, a la pròpia intimitat i la pròpia imatge.)