Ja tenim el mapa inicial de l’àlber d’aquest curs. Ens han sortit 4 categories.
En Bernat ens va dir que ell sabia quantes rodes tenen els trens. Aprofitem per treballar la numeració i el càlcul a través de la matemàtica manipulativa.
Bon dia,
Us adjuntem informació molt important del projecte Som com Som en el qual participem les escoles de Cerdanya des d’I3 fins a Batxillerat.
El programa engloba el treball de l’educació efectiva-sexual de manera integral des de l’escola i des de l’àmbit familiar.
✏Avui amb l'alumnat de 2n hem treballat les matemàtiques de manera manipulativa
amb les centenes, desenes i unitats.També hem utilitzat les cartes per fer la suma per arribar a 10,
anirem practicant amb diferents tallers.🔢
CLICAR LA IMATGE PER VEURE EL VIDEO
Divendres dia 1 d’Octubre vam anar a l’estació de Tren de Puigcerdà, perquè aquest any l’Àlber va destinat al Centenari de les vies del tren. Vam tornar a visitar l’estació per fer la millora del dibuix inicial, i ens vam adonar de més detalls que el primer dia no vam observar, com la catenària, la façana de l’edifici… Aquest text l’hem elaborat tots els alumnes de 4t al taller de llengua. 😛