En una formació sobre matemàtiques, van proposar que els/les mestres juguéssim a la Conjectura de Collatz i descobríssim què hi passava quan s’arribava a l’1. Amb qualsevol nombre natural sempre s’arribarà a l’1? Ens cridava l’atenció alguna cosa o patró mentre fèiem el càlcul? Aquesta activitat és força indicada per plantejar-la a l’alumnat de CM […]