Ja s’acosta la fira i com cada any tenim preparada la setmana dedicada al medi ambient.
Aquest curs volem reflexionar i pensar com tenim el pati, quins jocs hi fem, i com el fem servir i
voldríem reorganitzar els jocs, els espais, la manera de jugar. Entre tots, alumnes, pares i
mestres, poder dissenyar aquest espai de tal manera que puguem ampliar i millorar els jocs i
sobretot les activitats a l’exterior.
Crearem la figura dels delegats mediambientals, que vetllaran pels bons usos del nostre
entorn.
Els objectius que ens hem plantejat per aquesta setmana són:
• Identificar els diferents espais del pati, reconèixer els diferents materials i racons i
gaudir de les possibilitats que li ofereix.
• Diversificar els jocs a l’exterior del pati
• Gaudir d’un espai de descoberta on se sentint segurs i acollits i amb diversitats
d’oportunitats per l’exploració
• Descobrir les possibilitats del propi cos en l’excitació dels reptes motrius que li ofereix
l’espai del pati.
• Compartir amb altres companys jocs i descobertes.
• Mantenir una actitud de cura i respecte vers els elements naturals de l’entorn.
• Tenir cura del nostre entorn més immediat(pati)
• Crear la figura dels delegats mediambientals
ACTIVITATS A REALITZAR
1. A Infantil, començarem la setmana del medi ambient a partir de la conversa sobre
làmines d’infants jugant al pati. Observarem el nostre pati i els elements que conté i
les possibilitats que ofereix. Introduirem jocs tradicionals i pensarem quines millores
podem fer. Potenciarem l’ús de materials reciclats pel nostre joc.
2. A primària, farem una visita als patis de les escoles públiques del municipi. Allà farem
el descobriment i observació dels seus espais, esmorzarem i després tornarem a
l’escola. Aquesta activitat la farem el dimecres dia 1 de febrer al matí. Marxarem amb
grups reduïts composats per nens/es de totes les classes barrejats.
3. Durant la setmana cada cicle farà activitats relacionades amb el tema triat i adequades
per cada nivell.
4. Els alumnes de primària explicaran i compartiran amb la resta de companys de cicle i
també amb els petits les seves descobertes i il·lusions.
5. Organitzarem i explicarem les tasques i la responsabilitat dels delegats
mediambientals.
6. Com a cloenda del treball realitzat, posarem en comú tot allò après durant aquesta
setmana i quedarà recollit al vestíbul de l’escola. Aquestes propostes les farem
factibles amb l’ajuda de l’ampa i dels pares durant la resta del curs.
