A la classe de les Bicicletes hem estat investigant i fent hipòtesis sobre el món de les plantes aromàtiques; les seves funcions, els seus usos, tipus, aromes…, i vam proposar de pintar amb uns sobres de fer infusió. Ja havíem pintat amb altres aliments, xocolata, cafè, tints naturals de cúrcuma, canyella, julivert…, i realment ens van sortir unes obres […]
ELS INFANTS D’I4 PINTEM AMB SOBRETS D’INFUSIÓ !! Llegeix més »
Les Bicicletes no podíem deixar passar l’oportunitat de pintar amb xocolata per Pasqua; així doncs que després de xerrar sobre quines tècniques havíem descobert fins aleshores a la classe; amb bossetes d’infusió, amb mimosa, pinzells, suc de safrà, trinxat de remolatxa…, vam decidir que amb la xocolata de les mones de pasqua també podríem pintar
DISSOLEM XOCOLATA PER PINTAR… Llegeix més »
Totes les plantes tenen arrel, tija i fulles. Durant una època de l’any, algunes plantes tenen, a més flors que poden acabar esdevenint fruits. Les Bicicletes hem mirat de classificar fruites i hortalisses significatives per nosaltres amb les diferents parts d’una planta i el resultat ha estat molt xulo!! El que ens ha costat més ha sigut identificar
LES PARTS D’UNA PLANTA I LES BICICLETES ! Llegeix més »
Aquí teniu el nou número de la nostra revista Núm. 17 Febrer 2024
Núm. 17 Febrer 2024 Llegeix més »
A la classe de les Bicicletes, infants de 4 i 5 anys, ens encanta treballar el fang. En la majoria de propostes que els hi presentem, deixem llibertat perquè cada un d’ells i elles s’expressi, seguint una consigna molt inicial, al seu sentir i al seu criteri. En aquesta ocasió hem volgut fer un pas
LES BICICLETES FEM DE CERAMISTES DE L’HIVERN… Llegeix més »
Immersos en aquest segon tram de curs l’hem iniciat amb unes sorpreses molt i molt boniques !!! Hem pogut descobrir un nou material i ara estem investigant quines possibilitats pot tenir… Per tal de poder crear les nostres estructures hem de pensar, xerrar, compartir, equivocar-nos,… i això ens fa créixer cada dia més, ja que
MATERIALS PER CRÈIXER !!! Llegeix més »
Arrel de la construcció del racó de la Tardor de l’aula amb les famílies, vam tenir la sort de que un avi de la classe de les BICICLETES, té la costum de deixar assecar i aplanar fulles… … les BICICLETES vam aprofitar i continuant amb les propostes de traços, grafisme, ja que entenem que és
CONSOLIDEM EL TRAÇ … Llegeix més »
El treball per racons a l’aula és una forma d’organització que permet al infants gaudir de propostes obertes i manipulatives. A la classe de la BICICLETES en els racons de treball ens podem trobar reptes de llengua, de conceptes matemàtics, creatius,…, que acompanyen als nens i nenes a prendre consciència de les pròpies possibilitats i
RACONS DE TARDOR DE LES BICICLETES !!! Llegeix més »
El treball de consciència fonològica és un procés dins de l’aprenentatge de la llengua escrita. Es tracta d’ajudar a l’infant a ser conscient que el que ell sent quan parlem es pot separar en unitats més petites, amb la mirada de resoldre el repte d’entendre que en la nostre alfabet cada fonema correspon a una
LA CONSCIÈNCIA FONOLÒGICA A I4 Llegeix més »
Aquest any hem tingut molta sort, ja que hem tingut la visita d’un eriçó molt especial, en PUNXETES !!! En PUNXETES és un eriçó súper simpàtic que va descobrint, amb l’ajuda dels seus amics i la seva família, les curiositats i característiques de les estacions de l’any. Enguany en PUNXETES ha arribat acompanyat de la
EN PUNXETES HA ARRIBAT A L’ESCOLA !! Llegeix més »
