A Ed. Infantil (P-3, P-4 i P-5) duem a terme una psicomotricitat vivenciada i psicodinàmica que s’estructura principalment a partir de la Pràctica Psicomotriu de Bernard Aucouturier i que persegueix l’objectiu d’acompanyar i ajudar als infants, en el seu procés de maduració global.
Aquesta pràctica pedagògica parteix del joc espontani… Llegeix més»

Els ambients s’estructuren mitjançant la disposició planificada de diferents materials que provoquen l’interès dels nens i nenes i que desenvolupen diferents continguts curriculars segons la planificació efectuada per les mestres.
 
Els ambients que presentem aquest primer trimestre a P3 i P4 son:

• Ambient de… Llegeix més»
  

L’hort de la nostra escola va agafant forma. Gràcies a l’ajuntament de Cunit, els jardiners l’han deixat a punt per tal de que els nens i les nenes del cole puguin anar a plantar i a regar i així conèixer de ben a prop el… Llegeix més»