CM i CS. CERTAMEN LECTURA EN VEU ALTA

Escola26/02/21  

Aquest divendres 26 de febrer, hem engalanat el gimnàs de l’escola per celebrar el Certamen de Lectura en Veu Alta en el que hi han participat els alumnes de cicle mitjà i cicle superior.

Tots els alumnes han participat en aquest concurs i, de cada classe, ja s’havien triat 3 finalistes i avui hem conegut els guanyadors finals:

  • de cicle mitjà la guanyadora ha estat l’Alba Fuentes
  • de cicle superior la guanyadora ha estat la Laia González

Tot i així, hem felicitat a tots els participants perquè ho han fet molt bé i han gaudit de la lectura. La lectura en veu alta és important per practicar l’entonació, el ritme, les pauses i la fonètica, per afavorir la comprensió lectora, per treballar alguns aspectes gramaticals, per afavorir l’ampliació de lèxic i vocabulari, per prendre consciència de l’organització de la informació…

+fotos

CS. VISITA VIRTUAL AL PARLAMENT DE CATALUNYA

Escola22/02/21  

Aquesta setmana, els alumnes de 5è i 6è tindran l’oportunitat de gaudir d’una visita virtual al Parlament de Catalunya. Els alumnes de 5è faran aquesta visita dilluns 22 a les 9:30 hores i els alumnes de 6è la faran dijous 25 també a les 9.30 hores.

La Diputació de Girona col·labora amb el Parlament de Catalunya per a la projecció institucional del Parlament en l’àmbit educatiu i universitari. El Parlament de Catalunya ofereix diversos tallers especialment dissenyats per als centres educatius. El seu objectiu és fer més accessible la institució parlamentària i que els nens i joves d’arreu del país puguin conèixer de prop el Parlament i la seva tasca. No obstant això, en aquests moments d’excepcionalitat sanitària, el Parlament ensconvida a visitar el Palau del Parlament sense necessitat de moure’ns de l’aula. Podrem recórrer les sales i els espais més emblemàtics del Palau acompanyats d’un guia especialista que ens proporcionarà totes les explicacions i respondrà les preguntes dels alumnes.

+fotos

TIBERI DE CARNAVAL

Escola18/02/21  

La nostra Setmana de Carnaval sempre va acompanyada d’un bon tiberi!

Dijous 11 de febrer, a la tarda, vam celebrar el Dijous Gras. És tradició menjar botifarra en aquest dia però nosaltres, per anar canviant, aquesta vegada vam preparar uns deliciosos biquinis de pernil dolç i formatge. Cada classe disposava d’una biquinera i els nens i nenes es van preparar el seu biquini. Després, vam sortir a menjar al pati perquè feia un bon dia!

Divendres 12 de febrer, a la tarda, l’Ampa de l’escola ens va preparar els tradicionals entrepans de truita. A més a més, vam poder menjar un tall de coca, xocolata i sucs variats. Gràcies Ampa, el berenar ens va encantar!

DIJOUS GRAS

BERENAR DE CARNAVAL

SETMANA DE CARNAVAL!

Escola08/02/21  

Avui dilluns 8 de febrer, hem començat la setmana de carnaval!

Divendres passat, el Rei Titus acompanyat dels alumnes de 6è, ens van informar de les ordres a seguir:

  • Dilluns 8 de febrer, en una festa de pijames l’escola convertirem i ben còmodes estarem.
  • Dimarts 9 de febrer, amb el cap decorat vindrem i amb un nou look apareixerem.
  • Dimecres 10 de febrer, una corbata ens posarem o un llacet (pajarita) portarem, i ben clar tindrem, que d’allò més bé ens ho passarem.
  • Dijous 11 de febrer, el projecte “Serveis d’Emergències” realitzem i, per això, un homenatge els hi farem.
  • Divendres 12 de febrer, disfressats del que vulguem a l’escola vindrem i d’un berenar gaudirem.

FOTOS DE DILLUNS: PIJAMA

FOTOS DE DIMARTS: CAP DECORAT

FOTOS DE DIMECRES: CORBATA O LLACET

FOTOS DE DIJOUS: SERVEIS D’EMERGÈNCIA

FOTOS DE DIVENDRES: DISFRESSA LLIURE

AMPLIEM EL FONS BIBLIOTECARI

Escola25/01/21  

La lectura és la base dels aprenentatges i, per això, seguim ampliant el fons de la biblioteca de l’escola. Hem comprat, a l’editorial Parramon, nous llibres ben bonics i interessants!

“Llegir és fonamental per a qualsevol mena d’aprenentatge personal i de creixement intel·lectual. Per al desenvolupament social i econòmic d’una nació en la societat global actual, és essencial que la població sigui competent pel que fa al seu nivell d’habilitat lectora. Per tal de millorar la qualitat de vida dels seus habitants, un país necessita maximitzar el seu potencial humà, social i, així mateix, els seus recursos materials. Els ciutadans amb competència lectora tenen un paper fonamental en aquest procés.” (PIRLS, 2006)

Hi ha tres arguments o punts de vista principals per a la promoció de la lectura i/o per esdevenir lector:
• Com a activitat d’oci, per plaer, per a la formació i enriquiment personal o simplement com a “entreteniment”.
• Com una necessitat social, en tant que instrument de comunicació.
• Com un instrument d’aprenentatge: accés a la informació i al coneixement, així com a la construcció de coneixement individual i col·lectiu.
Tenint tot això en compte, la importància de la lectura per a l’èxit escolar és evident. Endavant lectors i lectores, no deixeu de devorar llibres!

TIÓ SOLIDARI

Escola14/01/21  

Gràcies al nostre Tió Solidari, hem pogut fer arribar un munt de menjar a l’entitat Càrites Figueres que ajuda a les persones més vulnerables i necessitades.

Fa molts anys que des de l’escola col·laborem amb ells i seguirem aportant el nostre granet de sorra per ajudar a qui més ho necessita.

Moltes gràcies alumnes, famílies, mestres, ajuntament, poble de Vilamalla per la vostra col·laboració.

+ fotos

EN FUMERA ENS VIGILA…

Escola14/01/21  

Ai, ai, que en Fumera ens vigila! Uns dies abans de finalitzar el 1r trimestre, tots érem a classe quan, de cop i volta, vam veure que a fora hi havia en Fumera que ens vigilava. Que contents vam estar perquè així va poder veure com de bé ens portem.

En Fumera és un patge de la mitologia catalana típic de la Catalunya Nord i de bona part de la Província de Girona, i en especial de l’Alt Empordà.

És una figura popular, en les darreres dècades en desús però que es revifa amb la introducció de la figura en forma de rondalla o conte a les escoles empordaneses, amb l’encàrrec dels Reis d’Orient, de vetllar la xicalla durant les vacances escolars d’hivern (des de la 2a quinzena del mes de desembre): tradicionalment arribava i se n’anava de cada llar per la fumera o xemeneia, talment com el fum, per la llar de foc i se’l representava com a un ésser amb, bé set ulls al cap (quatre davant i tres darrere), bé un ull al seu dit índex que s’allargassava per arribar per tot, que feia d’espieta pels Reis d’Orient tot explicant-los si els infants havien estat bons nens i s’havien portat bé per ser dignes de rebre qualque present la Diada de Reis (6 de gener) o si els hi havien de deixar carbó per tal de recordar-los que corregissin el seu mal comportament. I tal com s’explica és un misteriós benefactor que tot ho veu, tot ho sent i tot ho xerra.

veure el vídeo

EL PARE NOEL ENS VISITA!

Escola14/01/21  

El dilluns 21 de desembre de 2020, darrer dia del primer trimestre, vam tornar a rebre una visita ben especial: el Pare Noel ens va venir a veure!

Ens va anar visitant classe per classe, ens va recordar que ens havíem de portar molt bé tot l’any i ens va regalar una bossa de caramels.

A més a més, l’Ampa ens va convidar a esmorzar: dolços i sucs d’allò més bons.

Quin matí més emocionant i llaminer!

+ fotos

VISITA DELS PATGES REIALS

Escola14/01/21  

Els passat dijous 17 de desembre de 2020 vam tenir una visita inesperada…els i les patges reials van venir a l’escola!

Tots els nens i nenes de l’escola tenien la carta preparada i van poder lliurar-la als patges perquè les fessin arribar als Reis Mags de l’Orient. De ben segur que algun regalet ens hauran fet arribar perquè ens hem portat d’allò més bé!

A més a més, els i les patges reials ens van regalar una piruleta i ens van fer viure una tarda molt especial!

+ fotos

FES-TE SOCI DE L’AMPA!

Escola12/01/21  

  • Potser alguna família es pregunta quin sentit té formar part d’una AMPA. Realment és important col·laborar o formar part d’aquesta associació ?

✅Doncs us donem 10 raons per ser-ho :

1.Perquè l’educació dels nostres fills / filles és la nostra responsabilitat.

2.Per la necessitat d’estar units a l’hora de reivindicar aspectes que ens ajudin a millorar la qualitat de l’ensenyament.

3.Perquè un moviment de pares i mares agrupats fa que les iniciatives i peticions d’aquests siguin vistos amb major respecte per les Administracions Públiques, professorat, Societat, etc.

4.Perquè hi ha un marc legal que empara el nostre dret a participar en la vida del Centre Escolar.

5.Per la importància de “portar” als Consells Escolars la presència dels pares / mares organitzades (AMPAS) per defensar interessos de tots, no individuals.

6.Perquè si els pares i mares no som capaços de motivar-nos per l’educació dels nostres fills. Per qui ho farem?

7.Perquè si els pares i mares no som actius i participatius, com explicar als nostres fills / filles que han de ser persones implicades en una societat on puguin i hagin expressar-se, participar i responsabilitzar-se en el seu propi futur.

8.Perquè per realitzar la formació activa dels pares / mares cal unir esforços i idees.

9.Perquè les AMPAs han de treballar en la integració del Centre en el seu entorn.

10.Perquè tots som necessaris per millorar la qualitat de vida i educació per als nostres fills / filles. Participar en un dret però també un deure social.

Creiem en una base sòlida per seguir i dur a terme els projectes d’una AMPA però per això necessitem que les famílies es facin sòcies, encara teniu dubtes?

  • Fes-te soci/a curs 20-21 per només 20,00€ (per segon germà o més, caldrà afegir 10,00€/nen).

Més info a:

📧 ampavilamalla@gmail.com