L’alumnat de 5è ha realitzat una activitat conjunta de plàstica i de competència digital. Primerament, han dissenyat i creat el seu personatge i després l’han animat per aconseguir un clip de vídeo molt divertit. A més, han repassat accions com enviar un correu, adjuntar un fitxer i crear una carpeta i copiar i enganxar arxius.
Ha estat una activitat molt interessant!
L’alumnat de segon a plàstica hem treballat el dibuix a partir d’un model real. Vam portar una azalea a classe i després d’observar-la detingudament, vam iniciar el procés de creació del nostre dibuix. Vam aprendre com organitzar-los en un full en blanc i com calcular les proporcions. Després, amb un traç fi vam dibuixar la part de la planta que podíem observar. A continuació, li vam donar color amb pinzellades de pintura acrílica.
Ens han quedat unes creacions molt boniques, plenes de color i vida. Voleu veure-les? Mireu, mireu…
L’alumnat de 4t ha realitzat una exposició oral on han investigat i exposat informació sobre diferents planetes del sistema solar. A través de les presentacions, han treballat la comunicació oral, l’organització d’idees i la confiança a l’hora de parlar en públic.
Per fer les exposicions més visuals, s’han utilitzat diversos suports com cartolines, presentacions digitals i maquetes. L’activitat ha estat molt participativa i ha despertat l’interès per l’univers.
Tot seguit, us compartim les imatge.
Els nens i nenes de 2n hem estat treballant l’artista: Judith Scott. Hem après sobre la seva vida, com era, què feia i quines escultures va crear. A nosaltres ens ha inspirat molt per fer una obra molt bonica que podeu veure a l’entrada de primària. A més a més, hem après pinzellades d’un nou llenguatge per poder-nos comunicar, tal i com ho feia la Judit Scott. Mireu aquest vídeo on us ensenyem la nostra feina durant aquestes últimes setmanes.
Els i les alumnes de 5è hem experimentat amb les aquarel·les tot fent ús de diferents tècniques treballades a l’aula. A través d’aquesta activitat, hem potenciat la creativitat i descobert noves maneres de plasmar-ho en un paper.
Ens ho hem passat molt bé, voleu veure-ho? Mireu, mireu…
A infantil treballem moltes coses, i també fomentem la creativitat i la part artística dels nens i les nenes a l’aula. Experimentem de manera lliure fent les nostres creacions individuals o en grup.
Us deixem algunes fotografies de les primeres activitats que hem dut a terme a l’escola aquest inici de curs.
Les i els alumnes de 6è hem donat vida a les nostres creacions. Primer hem creat un personatge i després, fent ús de la pàgina Animated Drawings, hem marcat les parts que volíem moure i els hem donat moviment.
Ens ha agradat molt l’activitat, voleu veure el resultat? Mireu, mireu…
A l’hora de plàstica, ens hem convertit en unes i uns creatius instagramers. Hem plasmat en una publicació, una escena, un record o una vivència especial del nostre estiu amb llibertat d’ús de materials disponibles a l’aula. Quan hem acabat, hem fet una petita exposició oral explicant el moment viscut. Ens ha agradat compartir vivències i ens ho hem passat molt bé!
Voleu veure els resultats? Mireu, mireu…
L’alumnat de 4t de primària hem creat, durant aquest tercer trimestre, un conte cooperatiu.
Després d’organitzar-nos per grups, a les sessions de castellà, competència digital, plàstica i projectes, hem escrit i dissenyat el nostre propi conte.
Per obtenir el producte final hem hagut de treballar diferents continguts:
Per acabar, vam exposar i llegir els nostres contes a la resta de l’escola.
Ha sigut una gran feinada, però s’ha de dir que…
TOT ESFORÇ TÉ LA SEVA RECOMPENSA!!!
Divendres 2 de juny, hem fet el lliurament de premis dels Jocs Florals 2023. L’objectiu d’aquests premis és potenciar l’expressió escrita en diferents tipologies de textos. Hi ha participat tot l’alumnat de l’escola des d’I3 fins a 6è. Enguany el text triat ha estat el còmic. Un còmic o historieta il·lustrada és una narració realitzada mitjançant una seqüència d’imatges o il·lustracions juxtaposades de forma deliberada, que tenen com a objectiu transmetre una història o qualsevol informació al lector i provocar una impressió estètica. A les hores de classe, cada nen i nena, ha creat el seu text tot fent el seu propi còmic i utilitzant tot un seguit de recursos gràfics. Tot l’alumnat ha fet una gran feina, així que el jurat, format pel claustre de mestres, ho ha tingut molt difícil. S’han repartit 3 premis per aula: a la millor presentació, a la millor qualitat del text i a l’esforç. Tot i així, les mestres felicitem tots els nens i nenes de l’escola per la bona feina que han fet i la il·lusió que hi han posat.
A continuació, podreu veure les fotos d’aquest gran moment!
