Entre l’any i els dos anys, els infants descobreixen el món amb les mans. En aquesta etapa, els forats es converteixen en una autèntica fascinació: el forat d’una cadira, una capsa amb una obertura, un tub, una ampolla buida… Tot es transforma en una oportunitat… Llegeix més»
A través de les propostes d’experimentació, els infants tenen l’oportunitat de descobrir el món que els envolta d’una manera activa, significativa i respectuosa amb els seus ritmes.
Durant aquests mesos hem fet un parell de propostes amb diferents materials d’experimentació que conviden a tocar, manipular, observar… Llegeix més»
Una mà que no empeny, que no corre, que no imposa. Una mà que s’allunya de moviments automàtics, ràpids i mecànics que expressen impaciència, desatenció.
A l’espai Diables cultivem que la mà de les educadores sigui una mà que espera. Que està a prop i no… Llegeix més»
Fa unes setmanes, el nostre poble va celebrar la Festa Major de Caldes de Montbui, una ocasió molt especial per a tots i totes. A l’escola, vam voler aprofitar aquesta celebració per a acostar als nens i nenes a algunes de les tradicions i expressions… Llegeix més»
Benvinguts tots i totes, a l’espai de Grallers!
Estem contentes de poder trobar-nos amb les famílies i els seus infants: El Kyle, el Blai, el Gabriel, la Fátima, l’Àlex, l’Ariadna, la Dahab, la Mia Isabella i el Liam Jareh. Desitgem que us pugueu sentir acollits/des.
Emocions, vincles,… Llegeix més»
Famílies!
Comencem un nou curs ple d’il·lusió, jocs i aprenentatges a l’espai Capgrossos i us volem donar la benvinguda a petits i grans.
El nostre grup acull a 20 infants, tot i que de moment encara queda alguna plaça vacant. Actualment, està format per 12 infants que… Llegeix més»
Al llarg del curs hem fet diverses sortides fora de l’escola amb els nens i nenes del grup de Capgrossos.
Les sortides no són únicament un canvi d’escenari sinó una oportunitat de descoberta, de relació, d’interacció, d’experimentació… Amb les sortides han pogut veure i experimentar en… Llegeix més»
Aquest mes de maig volem compartir amb vosaltres una observació que ens emociona especialment: la creixent interacció entre els infants del grup. Si bé a l’inici de curs predominava un joc autònom i individual, ara veiem com els infants comencen a mirar-se, buscar-se, imitar-se i… Llegeix més»
Els infants que venen a l’escola bressol tenen unes necessitats diferents dels nens/es de primària. Aquesta és l’etapa en què els infants comencen a construir la seva identitat i, alhora que van coneixent i comprenent el món.
Disfressar-se implica transformar-se i, per tant, és una decisió… Llegeix més»
L’autonomia de l’infant és la capacitat d’un nen per gestionar tasques de manera independent i desenvolupar habilitats per prendre decisions i resoldre problemes per si mateix. Això inclou una àmplia gamma d’aspectes, com l’autocura (vestir-se, menjar, etc.), les relacions socials (aprendre a resoldre conflictes o… Llegeix més»
