Cada dia, el nostre espai es converteix en un petit univers ple de fantasia gràcies al joc simbòlic. Només cal parar un moment i observar per veure que, de cop i volta, una capsa es pot transformar en cotxe, una nina en pacient d’un metge… Llegeix més»
A l’espai, els infants trien i juguen amb els materials o propostes, segons les necessitats que tenen en aquell moment. Els jocs més motrius, actius, de descoberta i experimentació s’entrellacen amb moments més tranquils, on la calma i la relaxació prenen protagonisme.
Un dels materials que… Llegeix més»
El racó de disfresses és una proposta viva que forma part del nostre espai durant les setmanes al voltant del Carnestoltes. És un racó que els infants poden fer seu lliurement, quan volen i com volen, on poden tocar, provar, posar-se i treure’s barrets, teles… Llegeix més»
Al voltant dels dos anys, els infants comencen a desenvolupar les seves primeres relacions socials, fora del cercle familiar més proper, a través de les seves experiències en grup a l’escola bressol. És cert que es troben en una etapa principalment egocèntrica, en què el… Llegeix més»
Els infants que venen a l’escola bressol tenen unes necessitats diferents dels nens/es de primària. Aquesta és l’etapa en què els infants comencen a construir la seva identitat i, alhora que van coneixent i comprenent el món.
Disfressar-se implica transformar-se i, per tant, és una decisió… Llegeix més»
