Quan el fred arriba i els dies es fan més curts, l’escola s’omple d’olors d’hivern, de cançons de Nadal i de mirades plenes d’il·lusió. És un moment especial per compartir emocions, per viure tradicions que ens uneixen i per gaudir de petits instants que fan… Llegeix més»
Durant els primers anys de vida, els jocs de falda tenen un paper fonamental en la relació entre l’adult i l’infant. El contacte físic, el ritme i la veu de l’adult creen un entorn de seguretat, calma i afecte que reforça el vincle emocional. En… Llegeix més»
A l’escola bressol, cada moment del dia té un paper essencial en el benestar i el desenvolupament dels infants. El joc, les descobertes, el moviment i les experiències sensorials omplen els matins d’energia i curiositat. Però hi ha un moment igualment important, sovint silenciós i… Llegeix més»
Amb els infants, des de l’espai i la terrassa de Bastoners, observem com es mouen i ballen les fulles dels arbres quan fa vent, com canvien de color quan arriba la tardor i com cauen, quan ja fa més fred i s’acosta l’hivern. Petits canvis… Llegeix més»
A l’escola bressol cada dia hi ha mil i una escenes de joc que sovint passen desapercebudes als ulls adults, però que per als infants són veritables moments de descoberta! Instantànies aparentment senzilles… però carregades de significat.
Des de la mirada pikleriana, el joc és essencial… Llegeix més»
Fa uns dies, durant la reunió pedagògica amb famílies de l’espai de Castellers, vam dedicar diversos moments a reflexionar sobre la mirada: com mirem els infants, com es miren entre ells i com aquest gest tan quotidià es converteix en una part essencial de l’acompanyament.… Llegeix més»
El passat 22 d’octubre vam iniciar les sessions de sensibilització musical amb la Vanessa, una activitat que podem oferir gràcies a la col·laboració de l’AMPA. Aquestes estonetes amb la Vanessa són una oportunitat perquè els infants es familiaritzin amb la música d’una manera vivencial, a través del joc, l’experimentació i… Llegeix més»
La boca és la principal font de coneixement per on els infants s’endinsen en el món. Abans de parlar o caminar, és a través d’ella que comencen a descobrir, experimentar i comprendre el seu entorn. L’exploració oral és una etapa natural i necessària del desenvolupament,… Llegeix més»
Hi havia una vegada un nadó que es deia Pol. Era un nen curiós, amb uns ulls plens de llum que semblaven voler descobrir-ho tot.
Cada matí, la seva mare el col·locava dins del seu parc ple de joguines de colors, que feien soroll i s’il·luminaven.… Llegeix més»
Una mà que no empeny, que no corre, que no imposa. Una mà que s’allunya de moviments automàtics, ràpids i mecànics que expressen impaciència, desatenció.
A l’espai Diables cultivem que la mà de les educadores sigui una mà que espera. Que està a prop i no… Llegeix més»
