Neix un nou projecte de centre

La Xarxa educativa per la convivència és un espai de trobada i de participació d’assSALT_MILLORociacions i ciutadania de Salt que, al voltant dels temes de la infància i la família, vol reforçar i donar suport al treball que ja fan les associacions, contribuint a enfortir el teixit associatiu i, alhora, donant suport a la cohesió i la convivència del municipi.

La comunitat educativa del nostre col·legi (equip directiu, equips docents, alumnes i famílies representades per l’AMPA) ens afegim a la proposta desenvolupant una activitat que ens permeti reflexionar en relació a la temàtica que s’ha proposat per aquest any: “Què puc fer jo per un Salt millor?”. Us demanem que els pares i mares us feu una fotografia amb els vostres fills i filles en el lloc de Salt que vosaltres trieu: ens heu d’enviar la fotografia i explicar perquè heu triat aquest lloc.

A la web del projecte hi trobareu els enllaços per participar. Els alumnes d’infantil i primària portaran a casa un full informatiu amb les instruccions i claus de participació.

Us animem a participar-hi!

 

 

La grip no ens ha tombat

Aquest hivern atípic, gairebé no ha fet fred, però sí que ens ha visitat la grip. Valents, hem engegat un bon grapat de projectes als quatre cursos de tecnologia, hem investigat arbres genealògics de la família en el projecte “Heredity project” a 4t d’ESO; també a 4t i seguint a Eratòstenes s’ha calculat  la circumferència de la terra; Cooperativament  hem treballat la proporcionalitat numèrica i hem visitat l’exposició “Lladres d’ànimes, rostres, cossos i mirades imprescindibles” a 2n; hem anat al teatre a veure “much ado about nothing” amb 3r i 4t.

A més, hem aprofitat aquest mesos d’hivern per treballar educació emocional a les tutories.

Si ho voleu reviure visiteu la web de secundària

 

Treballem per projectes

Durant algunes setmanes d’aquest segon trimestre, les sis classes d’educació primària han treballat amb la metodologia de projectes interdisciplinaris.

Es tracta de projectes de temes diversos amb activitats competencials que interrelacionen totes les àrees. La intenció d’aquests projectes és que els alumnes descobreixin, visquin, s’interessin i experimentin al voltant del tema que s’han proposat. La metodologia de l’aprenentatge és cooperativa i es promou l’autonomia dels grups.

Totes les classes s’han plantejat una gran pregunta que és la que ha dirigit la seva investigació, la cerca i la tria de la informació. En acabar el procés, cada classe ha elaborat un “producte” que serveix per donar resposta a aquest interrogant.

Als blogs de les sis classes hi podeu llegir quina ha estat aquesta pregunta i veure el producte elaborat: Xaloc (1r)Garbí (2n)Mestral (3r)Tramuntana (4t)Llevant (5è)Ponent (6è)

Llegir més»