Tocar, sentir, ensumar, barrejar, classificar, ordenar, separar… Són procediments de la vida quotidiana que fem contínuament durant el dia. Aquest ambient ens permetrà fer hipòtesis amb diferents materials (farina, aigua, sorra, …) amb materials complementaris com són els morters, plats, cullerots, coladors, pots de diferents… Llegeix més»
El moviment forma part de la vida de les persones des del naixement, ja que desenvolupa la manera de comunicar-se, de socialitzar-se, de desenvolupar la creativitat i la capacitat d’expressió.
Objectius:
Afavorir el joc amb diversos materials per tal de prendre consciència del propi cos i de… Llegeix més»
En aquest ambient hi trobaran diferents materials on la foscor serà protagonista, sempre amb uns punts de llum com el retroprojector, la taula de llum, lots…. on els infants podran jugar amb objectes i materials.
Objectius:
Observar i explorar diferent material proposat amb actitud de curiositat i… Llegeix més»
El joc simbòlic és el joc en el qual l’infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions, sentiments. És un… Llegeix més»
En aquest espai s’afavoreix la imaginació i la creativitat a través de diversos materials diversificats, estructurats i no estructurats (peces de fusta, rampes, tubs, oueres,…) que permeten construir diverses instal·lacions, també es treballen els diferents conceptes matemàtics: (gran-mitja-petit), formes geomètriques, relacions de simetria i equivalència,… Llegeix més»
El joc simbòlic és el joc en el qual l’infant imita accions de la vida quotidiana del món dels adults. El fet d’explorar i reproduir el món adult fa que es desenvolupi el pensament creatiu i els ajuda a resoldre conflictes, tensions, sentiments. És un… Llegeix més»
L’ambient d’exterior pretén oferir als infants un espai natural on trobaran diferents propostes (circuits d’aigua, zona de politges, balances, banc d’experimentació), on poder experimentar, manipular, observar, tot gaudint d’un joc lliure. Mitjançant aquests processos els infants generaran una sèrie de conclusions que donaran pas a… Llegeix més»
A l’ambient de contes i teatre ens expliquem i mirem contes, fem teatre, titelles, ens disfressem i juguem amb els personatges dels contes tot dins d’un clima alegre i motivador que afavoreix els aprenentatges.
Objectius:
Fomentar el gust per la lectura.
Gaudir d’una estona mirant contes.
Representar contes amb… Llegeix més»
En aquest ambient es proposen diferents espais per a treballar el pensament i l’observació científica. Mitjançant balances, elements de la natura, una cargolera, un formiguer, aigua i estris de mesura, es proposa que els infants, lliurement, puguin experimentar i observar els canvis que es produeixen.
Objectius:
Explorar… Llegeix més»
El passat 19 de novembre EI4 i EI5 vam anar d’excursió a Can Miqueló (Sant Martí de Centelles). Allà vam trobar-nos amb la castanyera que necessitava la nostra ajuda. La vam ajudar mentre descobríem el bosc de centelles, ple de tresors de la tardor, vam… Llegeix més»
