Què pot fer a casa l’alumnat de Cicle Inicial?

Hola a tots els nens i les nenes de 1r i de 2n!

Esperem que estigueu tots bé. Que no us avorriu gaire i, si us avorriu a estones, que feu servir la imaginació per pensar quines coses podeu fer sense sortir de casa.

Les mestres del Cicle Inicial tenim moltes ganes de poder tornar a l’escola i veure’ns, però encara haurem de quedar-nos uns quants dies més a casa. Per això us anirem presentant a la pàgina web diferents activitats que podeu fer des de casa.

De moment us proposem aquestes (cliqueu a la imatge). A veure què us semblen!

L’app Bmath es pot descarregar des d’aquí: https://innovamat.com/ca/bmath-descarregues/

Clicant AQUÍ trobareu diferents propostes per fer exercici físic, zumba, ioga…

Fins aviat!

El diari del confinament

Alumnes, aquests dies que heu d’estar a casa, us proposem fer el diari del confinament.

Són dies especials, que recordarem molt de temps. I per recordar-los bé… què millor que escriure-ho en un diari?

L’InfoK del Super3 ens ho explica:

 

Festa de Carnaval 2020

Aquest any, la desfilada de disfresses de l’escola Sant Joan ha estat especialment sensible i reivindicativa en la defensa del medi ambient i contra la contaminació del nostre planeta: des dels colors dels elements clàssics (aigua, aire, terra i foc); passant pels que no volem més fums a la nostra comarca; per la defensa de la vida als mars i oceans; i també la recollida selectiva i el reciclatge dels residus que generem.

Després d’una desfilada on hem pogut veure la creativitat i originalitat de les nostres disfresses, un jurat del consell del bull ha jutjat i ha condemnat la Reina Carnestoltes a marxar fins l’any que ve.

Podeu veure l’àlbum de fotos CLICANT AQUÍ o a la imatge

Òpera “Aïda” (dramatització a 2n)

Ja tenim l’estrena! El nostre fragment d’òpera és un èxit! L’ària “Ritorna vincitor!” de l’òpera Aida del compositor Giuseppe Verdi.
Recordem l’argument: Fa molts anys, Etiòpia i Egipte estaven en guerra. Aida era la filla del rei d’Etiòpia, una princesa. Els egipcis van fer presonera a… Llegeix més»

Ens autoavaluem!

Per tancar el projecte hem fet avui una autoavaluació per reflexionar en tot el que hem anat treballant durant tota aquesta setmana. Ens calia fer una reflexió personal i pensar bé en com ens valoràvem en cada un dels aspectes. Ens hem concentrat i individualment hem anat fent aquesta autoavaluació tan important per continuar aprenent i millorant per continuar avançant en els aprenentatges. No era una feina fàcil però ho hem aconseguit!

Cliqueu damunt la imatge per veure més fotos.

 

Omplim les caixes de les emocions

Aquests dos últims dies hem anat omplint la nostra caixa de les emocions amb diferents activitats que hem anat fent a les aules de segon. Les voleu veure? Ens ha encantat fer-ho i fins i tot algunes i alguns de nosaltres ens hem emocionat en diverses ocasions.

ACTIVITATS que hem guardat dins de la caixa:

Com hem sento quan estic al pati?

Un record del terra del nostre pati

Paraules boniques als nostres companys

Què és el que més m’agrada fer al pati?

 

El semàfor de les emocions al pati

Entre totes i tots els de segon hem elaborat el nostre semàfor de les emocions al pati i hi hem reflexionat. L’hem penjat al nostre replà perquè d’aquesta manera abans de baixar al pati cada dia el podrem mirar i recordar tot el que avui hem treballat. Les emocions vermelles són aquelles que a vegades experimentem però que no ens agraden, com per exemple quedar-nos sols sense ningú per jugar o que ens facin trampes en un joc. Per resoldre tot això, tenim les emocions grogues que són aquelles que podem viure i posar a la pràctica, com ajudar a un company que hagi caigut, saber demanar perdó i respirar fons si notem que ens estem enfadant. Les que més ens agraden són les verdes perquè ens fan sentir bé i estem més contents, a més són les que ens costen menys i ens fan més feliços. Per exemple, jugar tots junts, compartir jocs, parlar les coses, que algú ens vingui a buscar per jugar, etc.

Cliqueu damunt la imatge.