Les bananes
Ens agrada molt menjar plàtans, però aneu alerta si en mengeu massa!!!
El Noi de la Mare
Què li darem en el Noi de la Mare? Què li darem que li sàpiga bo? Panses i figues i nous i olives, panses i figues i mel i mató.
El Noi de la Mare Llegeix més »
Mostra dels Superfilharmònics
Mostra de les peces que el grup de Primària 3 ha treballatdurant el primer trimestre del projecte Superfilharmònics.
Mostra dels Superfilharmònics Llegeix més »
Bolets
“A la tardor si bé busqueu es fan bolets dins les obagues. A la tardor si bé busqueu es fan bolets per tot arreu.” Cançó amb acompanyament instrumental fet amb ostinatos rítmico-melòdics.
La capsa de música
Resum de les activitats que ens han sorgit de la capsa de música a I4 i I5: Si creix molt l’herbeta, les llebretes, senyor rei de Matalgram, la tardor de Vivaldi, cançons, jocs, audicions, moviment, dansa, instruments…
La capsa de música Llegeix més »
A ritme de funky!
Els grups de Primària 6 acompanyen amb instruments de l’aula de música un fragment musical a ritme de funky.
A ritme de funky! Llegeix més »
La capsa de música a I3
Cada tarda de dimarts, amb els més xics de l’escola, obrim la capsa de música per veure quines coses hi trobarem. Aquests mesos de tardor hem conegut el gos Blues, el gat Jazz, la lluna lluneta, les fulletes, el pandero…
La capsa de música a I3 Llegeix més »
Pau Casals
Amb els alumnes de Primària-5 hem conegut qui va ser Pau Casals, la seva biografia, com va ser d’important al món de la música, com va descobrir les suites per a violoncel de Johann Sebastian Bach i les va donar a conèixer al món, com va dedicar la seva vida a defensar la pau i
Visita al Gran Teatre del Liceu
Els nens i nenes del grup de mitjans (P1, P2 i P3) han anat al Gran Teatre del Liceu a veure l’adaptació de l’òpera de Mozart “La flauta màgica”, creada per la companyia Comediants. Hem rigut de les trapelleries d’en Papageno, hem gaudit de les àries i duets de l’òpera, ens hem meravellat de la
Visita al Gran Teatre del Liceu Llegeix més »
Carabú
Cançó-joc per començar el curs preparant la veu i treballant la pregunta-resposta, interpretada amb moviments contraris proposats per l’alumnat de Primària 6.