Toquem una peça amb foma de rondó on es va alternant una frase principal que es va repetint sempre igual amb unes altres que cada vegada són diferents perquè hi ha dos alumnes que fan un diàleg amb glockenspiel i les notes de l’escala pentatònica del seu acord.
“Living or non living?” Viu o no viu? Aquesta és la pregunta que ens hem fet després d’anar a buscar tota mena de “tresors” al parc del Lledó. Hem pensat, hem fet una predicció, una hipòtesis seguint un pla i finalment hem arribat a una conclusió. Mireu les fotos.
Living or non-living? Llegeix més »
Benvolgudes famílies! Els divendres a la tarda a P3 fem experimentació. El passat divendres vam dedicar la tarda a pelar mandarines!! Sí, sí! Els nostres ditets van tenir una bona feinada tot pelant mandarines. Un cop pelades vam guardar les peles en una safata i els grills de la mandarina ens van servir per jugar
Mandarines i ditets! Llegeix més »
En aquest article teniu un recull de fotos d’algunes activitats que fem a matemàtiques. Algunes formen part del bloc de laboratori de nombres i d’altres del bloc d’aventures. A les fotos podreu veure el joc de tocat i enfonsat, activitats de simetries, com sumem i restem fent servir el collaret de boles i també alguns
Fem matemàtiques! Llegeix més »
La primera dansa que hem aprés aquest curs ha estat la polca Oh, Susanna! a partir de la cançó del llunyà oest americà.
4t – Oh, Susanna! Llegeix més »
Toquem una instrumentació per acompanyar amb petita percussió el Rondo Alla Turca (La marxa turca) KV331 de Wolfgang Amadeus Mozart.
2n – La Marxa Turca Llegeix més »
Ja som entrats a la tardor i a 4t hem volgut passar un dia a la Fageda d’en Jordà. Gaudir del paisatge que ens ofereix aquesta zona i descobrir com fan els iogurts de la Fageda. I sabeu què? Ens ha encantat! Podeu veure més imatges aquí.
Excursió a La Fageda d’en Jordà Llegeix més »
Les nenes i els nens de 2n hem iniciat el projecte l’Udol, un projecte pedagògic d’educació ambiental sobre el llop impulsat pel departament de Medi Ambient i el Parc Natural del Cadí-Moixeró. Aquest projecte el portarem a terme al llarg del curs amb quatre sessions, amb monitors i monitores experts en el tema, tres a
Fem la instrumentació de la cançó “Cada dia surt el sol”.
6è – Cada dia surt el sol Llegeix més »
Aquesta cançó-joc és la primera que hem aprés aquest curs i hem buscat diferents espais per gravar el vídeo amb cada grup de 6è.