P4. Imaginem el nostre pati ideal

A P4 ens hem convertit en arquitectes durant una setmana. El primer que hem fet ha sigut anar a veure les obres del pati i a partir d’aquí hem imaginat què ens agradaria tenir al nostre pati. Han sortit moltes idees: piscines, nòries, pistes de gel… A partir de la conversa i fent grups cooperatius  hem dibuixat els plànols i després els hem representat en maquetes. Hem dissenyat uns patis molt originals!

L’alumnat de 6è visita el Parlament de Catalunya

Els nois i noies de 6è hem visitat el Parlament de Catalunya fent diverses activitats, una experiència que ens apropa a la realitat de la nostra democràcia.

Com sempre, cada cop que l’alumnat de l’Escola Sant Joan arribem a 6è de primària, hi ha una sortida obligada i que mai falta: la visita al Parlament de Catalunya. Allà, els alumnes escoltem totes les xerrades de les persones que s’encarreguen de guiar la visita al Parlament i d’explicar el seu funcionament, la història, la distribució i composició de la cambra, el sistema de votació i visita a la sala de plens amb foto de grup inclosa.

Heu visitat mai el Parlament o el Parc de la Ciutadella? Què en destacaríeu?

 

Acte solidari amb Ginkgo i l’AMPA

El passat dijous 13 de febrer vam celebrar un acte solidari i de sensibilització amb el càncer infantil, amb motiu del Dia Internacional contra el Càncer Infantil, organitzat per l’associació Ginkgo i l’AMPA de l’escola Sant Joan. Vam realitzar un mural amb targetes elaborades pels alumnes de l’escola on podem llegir tot d’hàbits saludables i no saludables; vam cantar la cançó “Seguiremos” de Macaco fent voleiar mocadors; i vam vendre broquetes de fruita elaborades pels nens i nenes de cicle superior de l’escola, amb les que vam recollir 450€ que aniran destinats a la investigació de càncers infantils de l’Hospital Sant Joan de Déu de Barcelona.

Moltes gràcies a tothom!

Entrevista a l’Imad, exalumne de l’escola, al programa “A 4 mans” del Canal 33

Dijous es va estrenar el primer capítol de la temporada del programa “A 4 mans” al Canal 33. Vam tenir el plaer de poder veure l’entrevista a l’Imad el Bouchaibi Dalí, que l’equip de la productora Enganxats va venir a filmar el passat 28 de novembre a la nostra escola. En aquest programa, dirigit per Xavier Calderó i codirigit i presentat pel músic i pianista Antoni Tolmos, hi ha present la conversa i la música, que condueixen l’espectador per les vides de diferents convidats.

Per a l’alumnat, que va trobar un plató de televisió al porxo amb un piano de cua i tot l’equip tècnic del programa, va ser una experiència única conèixer a l’Imad i poder viure de tan a prop la gravació d’un programa de televisió. En aquest capítol hi van participar alumnes de l’escola i la Marita Farrero, mestra jubilada del centre.

En aquest primer capítol, “A 4 mans” proposa  conèixer dues grans històries, diferents però molt connectades, amb la tolerància com a fil conductor. La de l’Imad, que va arribar de ben petit a Berga provinent del Marroc. Avui, satisfet de formar part de la terra que l’ha acollit, explica un gran ventall de vivències que l’han fet sentir plenament feliç. L’Imad és diplomat en infermeria, màster en Salut i benestar comunitari, i consultor sanitari especialitzat en diversitat cultural i salut. L’altre convidat d’aquest capítol és Tonet Ramírez, actor, músic i esportista i una persona sempre disposada a dedicar un somriure a canvi d’una entranyable conversa. Captiva els espectadors amb la seva sensibilitat i les seves capacitats. Apareixen com a escenaris de rodatge l’escola Sant Joan de Berga i la Biblioteca Pública de Lleida.

Aquí podeu veure l’àlbum de fotos:
En aquest enllaç podeu veure el capítol sencer:

Les obres del pati

Quina setmana més moguda!

Tot ha començat amb un vídeo de la construcció de la Sagrada Família. A partir d’aquí ens hem fet preguntes:
– S’assembla a alguna cosa de la nostra escola? Potser a les obres?
Aleshores, hem continuat l’activitat comparant i contrastant les obres de la Sagrada Família amb les del nostre pati. I hem arribat a una bona conclusió. Si mai volem fer obres hem de tenir en compte:
– el disseny
– les eines
– els materials
– les màquines
– els treballadors i la seguretat
Durant tota la setmana hem treballat molt al voltant d’aquests temes i esperem que ben aviat us puguem convidar a l’escola per poder-vos-ho explicar!

Podeu veure més imatges.
Imatges de les eines.

Ens autoavaluem!

Per tancar el projecte hem fet avui una autoavaluació per reflexionar en tot el que hem anat treballant durant tota aquesta setmana. Ens calia fer una reflexió personal i pensar bé en com ens valoràvem en cada un dels aspectes. Ens hem concentrat i individualment hem anat fent aquesta autoavaluació tan important per continuar aprenent i millorant per continuar avançant en els aprenentatges. No era una feina fàcil però ho hem aconseguit!

Cliqueu damunt la imatge per veure més fotos.

 

Omplim les caixes de les emocions

Aquests dos últims dies hem anat omplint la nostra caixa de les emocions amb diferents activitats que hem anat fent a les aules de segon. Les voleu veure? Ens ha encantat fer-ho i fins i tot algunes i alguns de nosaltres ens hem emocionat en diverses ocasions.

ACTIVITATS que hem guardat dins de la caixa:

Com hem sento quan estic al pati?

Un record del terra del nostre pati

Paraules boniques als nostres companys

Què és el que més m’agrada fer al pati?

 

El semàfor de les emocions al pati

Entre totes i tots els de segon hem elaborat el nostre semàfor de les emocions al pati i hi hem reflexionat. L’hem penjat al nostre replà perquè d’aquesta manera abans de baixar al pati cada dia el podrem mirar i recordar tot el que avui hem treballat. Les emocions vermelles són aquelles que a vegades experimentem però que no ens agraden, com per exemple quedar-nos sols sense ningú per jugar o que ens facin trampes en un joc. Per resoldre tot això, tenim les emocions grogues que són aquelles que podem viure i posar a la pràctica, com ajudar a un company que hagi caigut, saber demanar perdó i respirar fons si notem que ens estem enfadant. Les que més ens agraden són les verdes perquè ens fan sentir bé i estem més contents, a més són les que ens costen menys i ens fan més feliços. Per exemple, jugar tots junts, compartir jocs, parlar les coses, que algú ens vingui a buscar per jugar, etc.

Cliqueu damunt la imatge.

P4. Famílies a l’aula. Juguem a tennis amb el Marc Soler!

Aquesta setmana hem començat el projecte de famílies a l’aula.

La mare i el pare del Marc Soler ens han vingut a fer uns entrenaments de tennis molt divertits; durant la sessió hem fet escalfament, jocs, tocs de raqueta, estiraments…

Ens ho hem passat molt bé, moltes gràcies família!!

Esperem i us animem a participar en aquest projecte, perquè els vostres fills i filles en gaudeixen molt.