Iniciem la robòtica a Infantil amb les Blue-bots, unes petites abelles que es mouen endavant, endarrera, gir a la dreta i gir a l’esquerra amb uns botons a sobre que cal programar i executar amb el botó de GO. Utilitzem una quadrícula transparen de 15×15 (la distànica que es mou l’abella) on a sota hi posem tota una sèrie de personatges i històries on l’alumnat ha de moure’s segons unes instruccions donades.
Els Tale-bots permeten interactuar amb les mateixes seqüències de botons, però amb uns panells que els robot llegeix i s’adapta a l’activitat que hi ha dibuixada: collim llavors de girasol, veiem créixer capgrossos…
L’alumnat SIEI programa amb els code&go, un ratolí al que li muntem un seguit de peces, obstacles i ponts i cal programar-lo per a que trobi el formatge.
A partir de primer de Primària arrenquem amb el llenguatge de programació per blocs, utilitzant el projecte Code. Cada infant té un usuari i es guarda el progrés de sessió en sessió. Aquesta plataforma està graduada per nivells pensada per anar creixent en dificultat a mida que cada criatura va progressant, adaptant-se, per tant al ritme de cadascú.
Amb les tauletes digitals, a més, programem els robots Dash amb els que posem en pràctica tot el que anem descobrint amb el llenguatge per blocs après al Code.
A segon, a més de continuar amb el Code tenim uns petits robots, els Ozobots, que es mouen seguint una línia negra a la que podem dibuixar diferents codis que el robot llegirà i executarà. La manera que més ens agrada és fer-ho dibuixant les línies sobre les tauletes digitals!
A tercer continuem amb el Code i emprenem el muntatge de robots amb els Lego We-do on cal seguir unes instruccions precises de muntatge i un cop muntats podem moure i programar el seu moviment amb els Ipads.
A quart iniciem un altre plataforma de programació, l’Scratch. Aquesta plataforma, a diferència del Code, no és tan pautada, pel que permet programar amb molta més llibertat i creativitat. Cada trimestre proposem un repte (tarjeta interectiva, còmic, jocs…) i amb unes mínimes pautes i els tutorials de l’aplicació, cada estudiant va creant el seu propi disseny que al final del trimestre compartim amb d’altres escoles europees a través de la plataforma eTwinning (pel que també practiquem una mica l’anglès).
A cinquè continuem amb l’Scratch i iniciem l’ús dels Mbots, uns robots que programem amb un llenguatge molt semblant a l’Scratch, que ja portem un curs coneixent i practicant. Aquest llenguatge funciona amb unes instruccions d’inici a la que anem afegint diferents blocs que poden combinar el moviment amb les llums, el so…
També disposem dels Lego Spike Essential i els Lego Spike Prime on muntem i programem diferents projectes per tal de resoldre reptes que ens proposem.
Tot el segon cicle s’inicia en la programació de les plaques Micro-bit amb diferents sensors per tal d’anar descobrint conceptes bàsics de domòtica.
A sisè ens preparem per participar en la competició comarcal del Robotseny, en la que hem de resoldre una sèrie de reptes que coneixem per endavant amb els Lego Mindstorms, juntament amb d’altres escoles i instituts del Baix Montseny. Ens trobem a Sant Celoni el darrer dissabte de maig. Com a escola participem en aquesta competició des del 2016.
✨ A I3 hem començat les triplicacions! ✨ Tres cops a la setmana, ens barregem els dos grups d’I3 i formem tres petits grups per gaudir de diferents propostes d’aprenentatge. 💛 🔹 A un espai fem experimentació, descobrint i jugant amb els materials. 🔹 En un altre, ens endinsem en la robòtica, posant en marxa […]
Triplicacions a Infantil 3 anys Llegeix més »
🤖 L’alumnat de cicle superior ha començat a treballar amb les plaques Micro:bit!Aquestes setmanes estan descobrint totes les seves funcions i aprenent a programar-les per donar vida a les seves idees.✨ Ben aviat aplicaran tot el que han après per resoldre els reptes de Robots en acció!
Plaques Micro:bit Llegeix més »
🎉 Aquesta setmana a l’escola participem en la Code Week 2025!L’alumnat de 3r i 4t treballa en un projecte conjunt amb una escola de Polònia i una escola de Portugal a través de la plataforma eTwinning. 🌍Durant aquest projecte ens introduïm a Scratch per crear i intercanviar propostes digitals amb els nostres companys i companyes
Un any més a l’escola ens hem apuntat al projecte “Robots en acció!” 🤖✨.Aquest curs treballarem i resoldrem reptes amb els nostres robots: Bee-bots, Dash&Go, Lego Spike Essential, Lego Spike Prime i Microbits. 🚀💡Estem preparats per aprendre, experimentar i divertir-nos amb la robòtica!
Robots en acció! Llegeix més »
🎉 Ja tenim aquí la darrera edició de la revista Llapis i Paper! ✏️ Elaborada amb molta il·lusió per tot l’alumnat i el professorat de l’escola. No us la perdeu! 📚💫
La 10a edició del Robotseny i la Montquímic 2025 han aplegat més de 500 alumnes de 23 escoles del Baix Montseny.
📣🤖 Tot a punt per a la Robotseny! L’alumnat de 6è ja ho té tot preparat per a la gran competició d’aquest dissabte. Molts nervis, il·lusió i sobretot… ganes de gaudir i aprendre! 💥
Al llarg del curs, els nens i nenes de 4t de primària han après jugant i experimentant amb LEGO Education Spike! 🧠🔧 Han construït, programat i donat vida a tota mena de creacions: robots que es mouen, sensors que reaccionen i històries que cobren vida! 🤖 Amb cada repte, han treballat el pensament computacional, la
Robòtica a quart Llegeix més »
💡 L’alumnat d’Infantil 5 anys ha aconseguit resoldre el tercer repte de #RobotsEnAcció! ✨ Han superat el laberint amb èxit amb el robot Tale-bot i han arribat al seu destí! 🏰 Gran feina, petits enginyers! Seguim avançant per salvar la Dra. Snipett!
Robots en acció! a Infantil cinc anys Llegeix més »
L’alumnat de cinquè ha aconseguit per fi resoldre el segon repte de #RobotsEnAcció! ✨ Han obert la comporta i la nau ha pogut aterrar al planeta Xeldon! 🚀🌍 Gran feina, equip! Seguim avançant per salvar la Dra. Snipett!
Robots en acció a cinquè Llegeix més »
