ROBÒTICA AL SANROMÀ

Iniciem la robòtica a Infantil amb les Blue-bots, unes petites abelles que es mouen endavant, endarrera, gir a la dreta i gir a l’esquerra amb uns botons a sobre que cal programar i executar amb el botó de GO. Utilitzem una quadrícula transparen de 15×15 (la distànica que es mou l’abella) on a sota hi posem tota una sèrie de personatges i històries on l’alumnat ha de moure’s segons unes instruccions donades.

A partir de primer de Primària arrenquem amb el llenguatge de programació, utilitzant la plataforma Code. Cada infant té un usuari i es guarda el progrés de sessió en sessió. Aquesta plataforma està graduada per nivells pensada per anar creixent en dificultat a mida que cada criatura va progressant, adaptant-se, per tant al ritme de cadascú.

A segon, a més de continuar amb el Code tenim uns petits robots, els Ozobots, que es mouen seguint una línia negra a la que podem dibuixar diferents codis que el robot llegirà i executarà. La manera que més ens agrada és fer-ho dibuixant les línies sobre les tauletes digitals!

A tercer continuem amb el Code i emprenem el muntatge de robots amb els Lego We-do on cal seguir unes instruccions precises de muntatge i un cop muntats podem moure i programar el seu moviment amb els Ipads.

A quart iniciem un altre plataforma de programació, l’Scratch. Aquesta plataforma, a diferència del Code, no és tan pautada, pel que permet programar amb molta més llibertat i creativitat. Cada trimestre proposem un repte (tarjeta interectiva, còmic, jocs…) i amb unes mínimes pautes i els tutorials de l’aplicació, cada estudiant va creant el seu propi disseny que al final del trimestre compartim amb d’altres escoles europees a través de la plataforma eTwinning (pel que també practiquem una mica l’anglès).

A cinquè continuem amb l’Scratch i iniciem l’ús dels Mbots, uns robots que programem amb un llenguatge molt semblant a l’Scratch, que ja portem un curs coneixent i practicant. Aquest llenguatge funciona amb unes instruccions d’inici a la que anem afegint diferents blocs que poden combinar el moviment amb les llums, el so…

A sisè ens preparem per participar en la competició comarcal del Robotseny, en la que hem de resoldre una sèrie de reptes que coneixem per endavant amb els Lego Mindstorms, juntament amb d’altres escoles i instituts del Baix Montseny. Ens trobem a Sant Celoni el primer dissabte de juny. Com a escola participem en aquesta competició des del 2016.

Formació de Robòtica al Professorat

El professorat ha aprofitat el nou equipament del departament per aprofundir en la robòtica i familiaritzar-se amb els nous robots! Hem completat un curs intensiu per dominar aquestes tecnologies emergents i enriquir l’experiència d’aprenentatge dels nostres alumnes. Estem desitjant incorporar aquests recursos a les nostres classes!

 

Lego WeDo a tercer

A 3r gaudim molt fent robòtica amb Lego WeDo i posant en pràctica el pensament computacional. Fer robòtica ens agrada perquè: resolem reptes, seguim instruccions, construïm i posem en marxa els nostres robots gràcies a l’aplicació de Lego que tenim a la tauleta digital.

Dia de la Internet Segura

7 de febrer, Dia de la Internet Segura. A l’escola hem treballat des de la quantitat d’hores que passem davant les pantalles, la postura corporal saludable, la cura dels aparells fins a adoptar mesures de seguretat dels comptes i dispositius en entorns personals i educatius o les repercussions emocionals prevenint conductes addictives i d’assetjament en l’ús de tecnologies.