Benvolgudes famílies,
En primer lloc, desitgem que tots/es estigueu bé i les vostres famílies i amics també.
Us volem comunicar que l’Editorial Vicens Vives ha decidit posar a disposició de tota la comunitat educativa l’accés gratuït als seus continguts digitals per tal que els/les alumnes puguin continuar la seva formació. Heu d’entrar en el següent enllaç http://suport.
Salutacions.
JA SABEU QUE LA CLASSE DE P5B ENS DIEM SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES. DURANT TOT EL CURS HEM TREBALLAT DE VALENT PER SABER MOLTES COSES SOBRE EL SIGNIFICAT D’AQUESTES PARAULES. I UNA COSA QUE ENS HA QUEDAT CLAR ÉS LA DIFERÈNCIA ENTRE ELS SUPERHEROIS DE VERITAT I ELS DE FICCIÓ. DURANT EL MES DE FEBRER VAM REBRE UNES VISITES DE FAMILIARS NOSTRES QUE LES SEVES FEINES REPRESENTEN EL SIGNIFICAT DE LA PARAULA SUPERHEROIS. LA PRIMERA VISITA VA SER LA DELS TIETS DE LA SARA, L’ANA I EL CARLOS, QUE TREBALLEN DE VOLUNTARIS A PROTECCIÓ CIVIL AMB LA SEVA GOSSA LUA (UNA SUPERHEROïNA) QUE AJUDA AL RESCAT DE PERSONES .
MOLTES GRÀCIES, VA SER FANTÀSTIC!!!, GRÀCIES PER LA TASCA QUE FEU. GRÀCIES, GRÀCIES, GRÀCIES A VOSALTRES DOS, A LA SARA PER LA SEVA FEINA, A LA LUA I LA XATA (GOSSES), ALS COMPANYS DE PROTECCIÓ CIVIL QUE US VAN ACOMPANYAR I A TOTS I A TOTES AQUESTES PERSONES QUE AMB LA SEVA TASCA I VOLUNTARIAT AJUDEN.
feu un clic a la imatge.
Benvolgudes famílies,
Ens trobem davant una situació difícil i des de l’escola volem fer-vos arribar una recopilació de recursos educatius, idees, activitats, tasques… per realitzar amb els vostres fills/es durant aquests dies.
Us animem també a llegir una estoneta cada dia i us recomanem seguir un horari similar cada dia amb una rutina que compagini activitats acadèmiques amb activitats més lúdiques. Tot això serà beneficiós per passar els dies de confinament a casa. Aprofiteu també per compartir estones amb família i realitzant activitats junts.
Qualsevol dubte, podeu contactar amb la direcció mitjançant el correu electrònic de l’escola.
Esperem veure-us molt aviat!
Dimecres a la tarda, els nens i les nenes de P3 vam gaudir d’ un taller de tuba. El Toni ens va ensenyar com és, com sona, quines parts té i vam cantar i ballar moltes cançons. Ens ho vam passar molt bé i hem… Llegeix més»
Un any més hem celebrat el Carnaval tots junts/es. El tema d’aquest any és “Salvem el planeta”.
Si feu clic en el següent enllaç podeu veure les fotografies de la rua:
Moltes gràcies per la vostra col·laboració i bon Carnaval a tots/es!
Avui ha arribat el Carnestoltes a la nostra escola i les seves ordres són les següents:
DIMARTS amb el cabell jugaràs i als teus companys sorprendràs!
El teu pentinat serà extravagant i més boig/ja que mai semblaràs!
DIMECRES portarem algo al coll, pot ser brillant o preciós però sempre graciós…
Que no s’ho posi ni el teu gos!
DIJOUS despitats ens llevarem tan de pressa anirem que la roba de l’inrevés ens posarem!
DIVENDRES per fi arribarà i els nostre planeta podrem ajudar!
L’Edulab, dins del 2n any de col·laboració ens han dotat de 4 robots “Fantàstics”. Volem donar les gràcies a l’equip que està formant al nostre Claustre per la seva dedicació en aquest projecte així com la implicació dels mestres de l’escola.
Els alumnes de 5è han fet el muntatge i la programació dels robots en el 1r Trimestre d’aquest curs.
Durant el 2n Trimestre els nens/es de 5è han visitat les aules d’Educació Infantil per ensenyar-nos-els i explicar-nos com funcionen.
Que bé que ens ho passarem jugant a l’ambient de robòtica!!
El curs passat vam començar a treballar Ambients d’Aprenentatge a Educació Infantil. L’acollida dels infants va ser molt bona i la valoració de les mestres molt positiva. Vam veure com els nens/es a partir del joc es relacionaven amb altres infants, interactuaven, observaven, experimentaven, construïen, inventaven, imaginaven, compartien… amb els altres i bastien a partir dels seus coneixements previs i la col·laboració entre iguals el seu aprenentatge. Cadascú al seu ritme.
Durant el primer trimestre les mestres hem vist el potencial d’aquesta metodologia i hem estat treballant en nous ambients d’aprenentatge, preparant els espais, el material, les propostes que presentaríem a l’alumnat amb diferents reptes…
Al gener hem engegat els següents Ambients:
I també amb els ambients que vam introduir l’any passat:
Mireu que bé que ens ho passem!
