El treball a l’etapa d’Educació Infantil de la nostra escola s’organitza per racons. Aquesta metodologia ens permet organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent que poden ser de treball o de joc. Es tracta d’oferir una gran varietat de propostes i materials, la majoria manipulatius, als quals els nens i les nenes poden accedir d’una forma oberta.
Organitzats en grups reduïts, els infants aprenen a treballar de forma autònoma, a col·laborar en equip potenciant les relacions amb els companys/es i a compartir coneixements amb els altres. Els racons també potencien la seva iniciativa i el sentit de la responsabilitat, educant persones amb criteri propi. A més, afavoreix els ritmes de treball i l’ordre. És una metodologia molt creativa i flexible, i el rol de la mestra és dinamitzar els aprenentatges i proporcionar oportunitats enriquidores i significatives.
Treballar per racons, a més, ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen i nena, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.
Aquesta metodologia dona resposta a les necessitats que presenten els infants d’aquestes edats:
- Els ritmes maduratius, d’aprenentatge i de treball són diferents.
- Durant aquest període de la seva vida el procés de socialització és molt important.
- Els interessos dels nens són diferents.
- Tenen una capacita d’atenció reduïda.
