Fa una setmana, l’alumnat de 4t va acabar la SdA de “Quins animals viuen a Catalunya?”.
Després de fer una investigació a fons per parelles sobre l’animal escollit, van fer un llibre científic fet amb el Canva com a producte final.
Cada parella va presentar un animal que… Llegeix més»
Aquest dilluns vam aprofitar un material que tenim a l’aula, els reglets, per treballar el concepte de simetria i d’eixos de simetria.
Primer vam treballar tots i totes juntes i sortíem a la pissarra a marcar l’eix de simetria de diferents figures (quadrat, rectangle, bombeta, fletxa,… Llegeix més»
Dimarts, l’alumnat de 3r i 4t van anar al Parc Natural Montnegre i Corredor a fer dues activitats: invertebrats (4t) i plantes sense flor (3r).
A 3r vam conèixer la molsa i la falguera, la vam dibuixar al nostre diari de camp i vam descobrir com… Llegeix més»
Portem molts dies treballant la multiplicació a 3r i ho hem fet de moltes maneres: memoritzant, recitant, fent exercicis a la pissarra, practicant al quadernet, fent algun joc, etc.
L’altre dia ens vam agrupar per fer diferents racons així acabem d’entendre conceptes ja treballats, en consolidem… Llegeix més»
Ja portem dues setmanes treballant en la situació d’aprenentatge de les plantes. Tot va començar perquè a la nostra tutora se li van morir un ram de flors que li van regalar aquestes vacances de Nadal. Ella no sabia què havia passat i nosaltres li… Llegeix més»
Per últim, donem resposta a la tercer pregunta: Per què comprem?
Vam fer una pluja d’idees: perquè ho necessitem, perquè ens agrada, perquè volem, per regalar, perquè ho veiem, etc. Després, aprofitant que s’acosta el Nadal, vam parlar d’on podem veure les coses que volem per… Llegeix més»
Aquest trimestre vam iniciar, dins del pla lector, una estona de lectura compartida entre els infants de les classes de Cicle Mitjà (3r i 4t).
D’aquesta manera, els infants d’ambdós cursos s’han anat coneixent i han compartit unes estones de lectura ben boniques.
Si voleu veure les… Llegeix més»
Com que el tema del mercat ens va agradar molt i coneixíem la història dels diners, vam voler muntar un mercat per utilitzar els euros que és la moneda que tenim actualment.
La primera tasca a fer era organitzar-nos per grups i muntar la nostra botiga:… Llegeix més»
Per donar resposta a la segona pregunta: D’on venen els productes que comprem?, primer vam mirar les etiquetes de la roba que portàvem, per fer-nos una idea.
Després vam fer una sortida al mercat de La Torreta per veure d’on venien els productes que comprem al… Llegeix més»
Amb l’arribada d’un paquet d’Amazon, iniciem una conversa per veure què sabien d’aquest servei. Van sortir idees molt interessants que vam anar recollint, com per exemple: Sempre hem pagat de la mateixa manera? D’on venen els productes que comprem? Per què comprem?
Per donar resposta a… Llegeix més»
