La setmana passada vam començar els escenaris del segon trimestre de cicle inicial.
Hem creat quatre grups intercicles i, setmanalment cada grup gaudeix d’un escenari diferent. El primer escenari es tracta d’escriptura creativa on es plantegen als infants diferents activitats per tal de potenciar l’expressió escrita… Llegeix més»
A segon ens hem trobat la classe plena de llibres que parlen sobre els animals! Hem tingut una bona estona per mirar-los, compartir-los amb els companys i companyes però com hi havia tants, hem decidit fer una biblioteca d’aula d’animals per poder-los llegir durant les… Llegeix més»
Aprofitant que estem endinsats en el món de Disney, aquesta setmana hem visualitzat diferent escenes de pel·lícules per tal d’analitzar les emocions dels personatges. Entre tots i totes hem analitzat el que senten, li hem posat el nom a l’emoció, hem compartit amb els altres… Llegeix més»
Els nens i nenes de 1r ja hem trobat el tió! Ens van avisar que el tió estava a prop de l’escola, però que s’havia perdut i, per tant, havíem d’anar a buscar-lo al bosquet del cantó de l’escola. Vam anar a buscar-lo amb molta… Llegeix més»
A l’hora de tutoria no deixem de treballar la cohesió de grup per així aconseguir millorar dia a dia el nostre benestar dins l’aula. Ahir vam fer una dinàmica molt senzilla i enriquidora que ens va fer adonar-nos ràpidament de la importància d’utilitzar les paraules… Llegeix més»
A primer hem fet art amb les fulles caduques. Aquestes setmanes ens hem endinsat en el món de les plantes i ens hem adonat que quan arriba la tardor cauen les fulles dels arbres. Però a tots els arbres els hi cauen les fulles? Vam… Llegeix més»
A 1r hem fet la dinàmica de la Teranyina de llana.
Entre tots i totes vam fer un cercle i un/a nen/a del grup va agafar el bri de llana. El nen o nena que tenia el bri de llana havia de presentar-se (dir el seu… Llegeix més»
A segon continuem treballant amb la situació d’aprenentatge. Vam veure que els éssers vius, per créixer, realitzàvem unes funcions. Per conèixer-les totes vam crear uns grups d’experts i, cada grup buscava informació sobre una de les funcions. Capturant un codi QR accedíem a la informació… Llegeix més»
Aquest mes hem estat treballant la numeració de l’1 al 100. Hem fet diverses activitats relacionades amb la centena i però la millor manera d’aprendre sempre és fer-ho manipulativament.
Hem vist que una centena inclou els números de l’1 al 100 i també que podem comptar… Llegeix més»
Els nens i nenes de 1r hem iniciat la segona situació d’aprenentatge, les Plantes. Aquests dies hem après quines parts tenen les plantes, què necessiten per viure i a diferenciar els tipus de plantes com ara les herbes remeieres.
Primer vam haver d’escanejar un codi QR… Llegeix més»
