El pasado miércoles tuvimos una ayudante muy especial: ¡la Beebot! Aprendimos a formar palabras compuestas tal y como veréis en las siguientes imágenes y vídeos.
¡Estamos hechos unos expertos en robótica!

Els alumnes de 2n B hem explicat el funcionament de diverses màquines simples i compostes que hem trobat a l’aula. A continuació les podeu descobrir!

Els nens i nenes de 2n hem començat un nou Centre d’Interès anomenat “A tota màquina!”. I quina millor manera de treballar les màquines que construint-ne una, oi? Per aprendre a crear-la hem demanat ajuda a la BeeBot, que ens ha ajudat a conèixer pas… Llegeix més»

Aquesta setmana els alumnes de 2n hem après a preparar el full de quadres que farem servir a partir de 3r. Ara ja fem la lletra molt maca i ja no ens cal el full de pauta! A continuació ells mateixos us ho expliquen:

Estem a punt d’aconseguir que el Samuel i la Martina puguin sortir del museu, porten 10 reptes perduts per l’edifici i sembla que estem a prop de la porta de sortida!
Avui els hem ajudat gràcies al treball de representacions de figures tridimensionals que hem fet,… Llegeix més»

Aprofitant el treball cooperatiu realitzat al Centre d’Interès dels animals, hem avaluat els pòsters realitzats pels companys i les exposicions que han fet.
Ha estat fantàstic poder adonar-nos nosaltres mateixos dels aspectes que podem millorar!
Aquí us deixem una mostra del procés de coavaluació i del les… Llegeix més»

Seguim treballant la resta portant amb els blocs base 10. Cada dia que passa ens divertim més amb les matemàtiques i mica en mica aprenem amb més facilitat!

Els nens i nenes de 2n estem treballant el Centre d’Interès dels animals. Fins ara hem après moltes coses però ja ha arribat l’hora de comprovar-ho i per això hem fet un treball cooperatiu:

1. Cada grup està format per dos o tres alumnes i cadascú té… Llegeix més»
   

A les nostres classes de matemàtiques ens agrada jugar i aprendre al mateix temps.