El curs escolar a La Falguera comença amb el projecte Involucra’t. Setembre acaba i les eleccions són celebrades, descobrint els nous equips de govern de cada grup. Amb aquesta fita aconseguida, octubre comença amb tota la maquinària en marxa i tots els infants reben la mateixa pregunta: “Creieu que és necessari tenir un nom per la classe?” “En cas afirmatiu, ¿quin en proposeu?”
Tenir un nom de la classe els hi dona identitat i sentit de pertinença, així que no és d’estranyar que tots els grups optin per tenir-ne.
La proposta i tria de noms per part dels infants esdevé llavors una activitat didàctica globalitzada que inclou competències lingüístiques, matemàtiques i pels més grans, també científiques i digitals: escriure i presentar la proposta (en paper o digitalment), fer gràfics amb les votacions, registrar les dades obtingudes, etc.
Finalment, aquest són els noms que els infants han triat pel seu grup enguany:
I4 → Llops i llobes
I5 → Pit-roigs
1r A → Coales
1r B → Serps
2n → Els guardians i les guardianes de la natura
3r → La selva
4t → Esportaix
5è → Els viatgers i les viatgeres
6è → Els països
