Les activitats musicals que impliquen ballar, tocar instruments o realitzar moviments rítmics poden millorar significativament la coordinació motriu dels nens. Aquests moviments ajuden als infants a desenvolupar la seva motricitat fina i gruixuda. Per donar resposta a això que acaben de dir, destinem sessions per treballar diferents instruments. Comencem amb els de percussió per crear diferents ritmes i […]
LA PERCUSSIÓ A I5 Llegeix més »
En l’etapa d’educació infantil, treballem la psicomotricitat fonamentada en els principis de Bernard Aucouturier, que promou el desenvolupament integral dels infants a través de l’expressió corporal, el joc lliure i simbòlic i la regulació de les emocions. D’aquesta manera, es busca afavorir el desenvolupament global dels infants respectant el seu ritme i utilitzant el moviment
Psicomotricitat a infantil Llegeix més »
L’ambient de construccions és un espai creatiu i estimulant dins l’escola on els nens i nenes d’infantil poden deixar anar la seva imaginació i treballar les seves habilitats motrius. Aquí, els petits poden construir amb una gran varietat de materials com elements de cartró, blocs de fusta, figures de plàstic, construccions modulars, i fins i
AMBIENT DE CONSTRUCCIONS Llegeix més »
La ciència ajuda als infants a comprendre millor el món que els envolta ja que adquireixen millors competències a l’hora de poder resoldre problemes i/o dificultats del dia a dia. A més a més, la ciència els hi ajuda a fer-se preguntes i hipòtesis, que afavoreix que els infants es qüestionin la realitat. És molt
SETMANA DE LA CIÈNCIA A EDUCACIÓ INFANTIL Llegeix més »
El joc simbòlic consisteix a simular situacions, accions, objectes i persones. Els nens i nenes exploren el món que els envolta mitjançant la representació d’activitats quotidianes. Al passadís d’educació infantil trobem sis espais de joc: disfresses, nines, cuineta, cotxes, tipi i metges. A través del joc, els infants desenvolupen la seva creativitat i la seva
Els contes són un vehicle de comunicació i expressió que permeten als nens i nenes desenvolupar la fantasia i la imaginació, aprendre la llengua, descobrir valors, comportaments, relacionar-se amb els altres i viure emocions. Quan escollim un conte per explicar als infants, sempre tenim com a objectiu principal que, en acabar, hi hagi una reflexió
CONTE DE LA SETMANA A I3 Llegeix més »
La literatura i els llibres apropen als infants a un món màgic i creatiu. La imaginació, el llenguatge, la comprensió i les emocions són alguns dels aspectes que desenvolupen els nens i les nenes a partir dels contes i la lectura. La biblioteca de la nostra escola és un espai ampli i acollidor que convida
BIBLIOTECA ESCOLAR I3 Llegeix més »
El proper dilluns celebrarem el dia de Santa Cecília, patrona de la música, amb un concert molt especial a la nostra escola. L’acte, que es farà a porta tancada, comptarà amb la participació d’alumnat, professionals i famílies col·laboradores, que ens oferiran les seves actuacions per omplir el dia de música i alegria. És una ocasió
IV Concert de Santa Cecília Llegeix més »
Al llarg d’I3 introduïm els infants en el món musical de manera lúdica i experimental, a través de jocs, cançons, audicions i instruments de petita percussió que desenvolupen l’oïda, la memòria, la psicomotricitat i la pulsació interna i el ritme. També treballem altres aspectes com la coordinació, la motricitat fina i la bilateralitat que ajuden
LA MÚSICA AMB ELS MÉS PETITS Llegeix més »
El llenguatge està present en les nostres vides, des del naixement. En els inicis, i a mesura que va passant el temps, l’infant es va interessant pel llenguatge, intentant imitar i volent aprendre’n més per comunicar-se amb l’entorn. El llenguatge ens permet la comunicació amb altres persones i en situacions diverses. Així, per iniciar el
MICROESPAI DE LECTOESCRIPTURA: LA TARDOR! Llegeix més »
