A I3 hem fet una sortida a Can Montcau, on hem gaudit d’una experiència molt especial: hem après a fer pa! Primer ens han explicat d’on surt la farina i quins ingredients necessitem per elaborarel pa: farina, aigua, llevat i una mica de sal. Després hem pogut barrejar elsingredients i pastar la massa amb les nostres […]
SORTIDA A CAN MONTCAU Llegeix més »
A Educació infantil donem molta importància a la psicomotricitat, ja que és una eina fonamental per al desenvolupament global dels infants. A través del moviment, els nens i nenes descobreixen el seu cos, l’espai, els objectes i la relació amb els altres, alhora que construeixen la seva identitat i autoestima. Treballem la psicomotricitat seguint la metodologia
PSICOMOTRICITAT A INFANTIL Llegeix més »
L’arribada a l’escola dels infants de 3 anys és un moment molt important, tant per a ells com per a les seves famílies. És la primera vegada que s’endinsen en un entorn nou, ple d’estímuls, persones desconegudes i rutines diferents. Per això, des de l’escola, acompanyem aquest procés amb molta cura, seguint les orientacions del
A l’etapa d’educació infantil, i sobretot al curs d’I5, la consciència fonològica és una habilitat fonamental per a l’adquisició de la lectoescriptura. Treballar-la des de ben petits ajuda als infants a reconèixer i manipular els sons de les paraules, fet que facilita la lectura i l’escriptura de manera més efectiva i segura. A l’escola ho
Consciència fonològica Llegeix més »
Una de les propostes que més agrada als infants quan fan microespais a l’espai polivalent és la simetria. La simetria és molt important perquè és un concepte fonamental que ens ajuda a entendre el món que ens envolta. Ens permet veure com els objectes i figures es poden dividir en dues parts iguals que són
L’ambient de construccions és un espai creatiu i estimulant dins l’escola on els nens i nenes d’infantil poden deixar anar la seva imaginació i treballar les seves habilitats motrius. Aquí, els petits poden construir amb una gran varietat de materials com elements de cartró, blocs de fusta, figures de plàstic, construccions modulars, i fins i
AMBIENT DE CONSTRUCCIONS Llegeix més »
El joc simbòlic consisteix a simular situacions, accions, objectes i persones. Els nens i nenes exploren el món que els envolta mitjançant la representació d’activitats quotidianes. Al passadís d’educació infantil trobem sis espais de joc: disfresses, nines, cuineta, cotxes, tipi i metges. A través del joc, els infants desenvolupen la seva creativitat i la seva
Els nens i nenes d’infantil han començat el curs gaudint dels microespais! Aquests espais estan relacionats amb l’estació de l’any. Les propostes que oferim són motivadores i generen curiositat. Els infants circulen lliurement, i mentre juguen, observen i exploren, aprenen i descobreixen el món que els envolta. Hi ha diferents microespais: atelier, matemàtiques, lletres, minimon
Microespais de tardor! Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Volem que conegueu com treballem l’escriptura a P4. Els nens i nenes abans d’arribar a copiar paraules, fan grafisme lliure i dirigit, confegeixen paraules amb diversos tipus de lletres, escriuen el nom propi en diferents formats…. tot això, per arribar a copiar paraules que pertanyen a un mateix camp semàntic. Esperem que
Benvinguts al nou curs escolar 2020/2021! Aquest curs les classes de P4 som: P4A UNICORNS P4B GORIL·LES P4C COTXES DE CARRERES Aquest any el projecte que es treballarà a tota l’escola és : LA CIÈNCIA L’objectiu és que els més petits aprenguin a pensar, descobrir i tenir curiositat pel món que els envolta. Mitjançant l’observació
BENVINGUTS A P4! Llegeix més »
