A partir de la visualització del conte “La col·leccionista de paraules”, els infants d’EI3 han dialogat i exposat la importància de compartir paraules boniques i afectuoses amb les persones que estimem i convisquem. Finalment, han realitzat un mural ple de paraules precioses i tendres que han volgut mostrar a tota l’escola!
Els nens i les nenes de 1r gaudeixen d’un taller sobre les aus migratòries. En aquest taller han imaginat que són com les aus migratòries, uns infants que viatgen d’un lloc a un altre i de cada lloc s’emporten un record especial i únic. Després, han creat el seu propi record del taller, unes pedres molt especials i úniques que han realitzat amb molta estima!
Hola famílies!
Aquest curs el nostre drac, en Garigot, ens ha enviat vàries cartes i vídeos.
A la darrera carta ens va informar que al vestíbul de l’escola ha posat una bústia: “LA BÚSTIA D’EN GARIGOT”, on podem desar els nostres desitjos, suggeriments per fer una escola més bonica, fer-li un dibuix, …
Una bústia per comunicar-nos amb ell!
En Garigot vol escoltar als seus nens i nenes, i estarà encantat de què els hi doneu un cop de mà!
Us compartim el mural conjunt que hem fet tots els nens i nenes d’infantil a partir del conte ” La coleccionista de palabras” que us he compartit abans. Hem pensat paraules boniques per compartir i regalar!
Hem celebrat el dia de la pau i cada classe ha fet una frase que la representi. Tanmateix s’ha explicat el conte: “La col•leccionista de paraules” i els nens/es han fet paraules boniques per enganxar-les en el mural compartit d’infantil
A més a més, l’activitat de mobilitat segura que teníem programada per avui l’hem ajornat pel març. D’aquesta manera la podran gaudir més infants. Ja us avisarem de la nova data.
Hem fet a les dues classes de sisè el taller “Murs”, una col·laboració entre l’Àrea de Pau, Solidaritat i Cooperació de l’Ajuntament de Castelldefels I Ombú Acció.
Hem parlat de les diverses situacions històriques i actuals d’injustícia i desigualtat en que un poble es veu atrapat per murs visibles sense poder sortir del seu territori, no veure als seus familiars i no poder trobar oportunitats de futur. I també hem parlat dels murs invisibles que crea el mar, la distància i el rebuig dels països que dificulten els drets i les esperances d’aquestes persones.
Hem pintat el nostre propi mur posant-nos en el lloc d’aquestes persones i les seves reivindicacions de llibertat i una millor vida.
“Reading in pairs” és un programa educatiu impulsat pel GRAI (Grup de Recerca sobre Aprenentatge entre Iguals) de la Universitat Autònoma de Barcelona. L’objectiu principal del programa és millorar la competència lingüística en anglès mitjançant l’aprenentatge entre iguals. El programa es basa en la tutoria entre iguals: parelles de persones que aprenen a través d’una activitat estructurada.
1a sessió del Reading in Pairs. Felicitats per la feina feta!!
Hem acabat el taller de mobilitat segura. Hem après moltes coses noves amb l’ajuda del Policia local Jose. Ens ha ensenyat moltíssimes accions que podem i no podem fer i també civisme. Ha estat molt profitós!!!
Un aspecte important és que sempre hem d’anar amb el cinturó de seguretat posat.I recordar de ser sempre persones molt cíviques perquè tots puguem conviure amb harmonia!
Aquest trimestre els nens /nenes de 4t treballarem a l’àrea de plàstica el pintor neerlandès Vincent Van Gogh, que va ser un dels principals exponents del postimpressionisme. Va realitzar 800 quadres i 1600 dibuixos. Ens endinsarem en la seva biografia, pintura i la seva tècnica realitzant activitats molt divertides!! Aquí teniu una mostra d’elles pintant al aire lliure, característica important del seu estil de pintura. Ens imaginem el pati com a camp de blat o camp de flors (moltes de les seves obres són inspirades en aquests escenaris). Ho han fet molt bé i ens ho hem passat genial!!!
Són uns artistes!!!
Dimecres passat els nens i les nenes de segon van realitzar un taller de joguines ecològiques amb material de rebuig. Amb aquesta activitat van ser molt imaginatius i van sortir unes creacions d’allò més originals!
