29a SETMANA DE LA CIÈNCIA “LES DUES CARES DE LA CIÈNCIA”.

Coordinació d'Estratègia Digital Escola Frederic Godàs15/11/24  

L’escola ha dedicat aquesta Setmana de la Ciència a la reflexió entorn a l’ètica científica i l’impacte que aquesta té en la societat.

Les descobertes científiques i les innovacions tecnològiques avancen a gran velocitat i, al llarg de la història, han permès a les societats evolucionar i facilitar-nos la vida.  Però, en el camp científic, s’hi val a tot? Quin ús en fem en el nostre dia a dia? Quins avantatges i inconvenients se’n deriven? Hi ha límits ètics que hem d’evitar creuar?

Al llarg d’aquesta setmana, l’alumnat de l’escola ha reflexionat entorn aquestes qüestions i partint de l’experimentació i aplicació del mètode científic ha intentat donar-los-hi resposta.

Durant aquesta setmana l’alumnat dels diferents nivells educatius del centre han realitzat molts experiments, activitats i sortides relacionades amb la temàtica d’aquest curs: Les dues cares de la ciència. Els diferents cicles han estat treballant i aplicant aquestes qüestions en una temàtica diferent i han fet una bona pila d’experiments per comprovar les seves hipòtesis i reflexionar sobre el tema.

Els i les alumnes d’infantil han estat treballant la temàtica de l’aigua com a font de vida i han fet tot tipus d’activitats: contes i converses sobre l’estalvi d’aigua, els seus estats, experiments sobre la capil·laritat de l’aigua o uns fantàstics mandales d’aigua acolorits amb pigments. També han participat en l’activitat “L’aigua i els sentits” organitzada pel Museu de l’aigua de la ciutat de Lleida.

A la vegada, l’alumnat de cicle inicial s’han convertit en grans científics i científiques realitzant tot tipus d’experiments relacionats amb els canvis físics i els canvis químics: han experimentat amb barreges de diferents substàncies fent dissolucions de tot tipus, han aconseguit fer cristalls de sal, fer ballar un ou, fer desaparèixer colors i fer dibuixos nedadors. Fins i tot han aconseguit que un paper no es mulli i fer ploure dins un got! Quins grans científics!

L’alumnat de cicle mitjà s’ha centrat en els invents i màquines que han canviat la història, on l’aigua ha cobrat un gran protagonisme. Així, han descobert i construït algunes màquines simples com la palanca, la balança o la roda hidràulica que tant han ajudat a les societats. També han treballat les diferents propietats de l’aigua com la densitat, la tensió superficial o la flotació a partir de la descoberta d’Arquímedes i l’experimentació amb vaixells i submarins.

 

Els i les alumnes de cicle superior han dedicat aquesta setmana a reflexionar entorn a les propietats i els tipus d’energia així com en el seu ús i transformació per ser energèticament sostenibles. Així, han fet experiments basats en les energies  renovables i han creat un molí. També han fet una sortida on  han hagut d’aplicar tot allò après en un joc de pistes.

Durant tota aquesta setmana la nostra escola s’ha omplert de ciència, hipòtesis, experiments i reflexió científica. A partir de la setmana vinent podreu visitar l’exposició de les diferents activitats realitzades al vestíbul de l’escola. Us hi esperem! Segur que podreu aprendre-hi moltes coses com ho hem fet nosaltres durant aquests dies!