Aquest projecte impulsat per la Fundació Jaume Bofill, la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica de Catalunya i la Diputació de Barcelona es marca el repte següent:
Volem que tothom tingui més i millors oportunitats educatives en tots els temps i espais de la seva vida i connectar l’educació i els aprenentatges entre el temps lectiu i el no lectiu. Volem que cada infant i jove construeixi el seu propi itinerari vital amb equitat i sense exclusions.
El manifest de l’aliança Educació 360 és el següent:
MANIFEST DE CONVOCATÒRIA
Més i millors oportunitats educatives per a tothom.
1. Els nois i noies aprenen en tots els espais de la seva vida quotidiana
A l’escola i a l’institut, amb la família, a casa, als carrers i a les places. Al esplai o al cau i quan fan esport o marxen de colònies. També quan son davant les pantalles. “Educació360.Educació a temps complet” proposa una perspectiva global de l’educació que tingui en compte que s’aprèn i s’educa arreu.
2. S’eduquen en tots els seus temps. Al llarg i al ample de la vida.
El temps no lectiu dins l’escola representa més d’una tercera part de la jornada. Les vacances escolars suposen una quarta part de la vida de l’infant. Els caps de setmana tenen un munt de possibilitats. “Educació360. Educació a temps complet” afirma que si situem l’infant i el jove al centre del procés educatiu ens n’hem ocupar en tots els seus temps vitals.
3. Les oportunitats educatives d’arreu són cabdals en l’itinerari personal
La recerca internacional ens diu que les oportunitats educatives més enllà del temps lectiu són decisives en la formació i l’itinerari vital i professional de les persones. Educació360.Educació a temps complet proposa ajudar-les a fer un recorregut de forma personalitzada en funció dels interessos i capacitats de cadascuna.
4. Garantir el procés educatiu és també alinear i connectar els aprenentatges
Educació i aprenentatges estan fragmentats. Hi ha massa separació entre la vida i els aprenentatges, entre els interessos i les obligacions. “Educacio360.Educació a temps complet” vol assolir un doble repte: que els espais no lectius de l’escola i l’institut formin part del Projecte Educatiu del Centre i que allò que s’aprèn fora dels centres educatius sigui reconegut i hi estigui connectat .
5. L’equitat és el principal repte en l’accés a les noves oportunitats educatives
No tothom te les mateixes possibilitats d’accés a aquestes oportunitats educatives ja sigui per raons econòmiques o socioculturals. El temps de lleure és l’espai desigualtat per excel·lència. “Educacio360.Educació a temps complet” aposta per garantir l’equitat i la igualtat d’oportunitats en els espais i l’educació no formal.
6. Convertir l’educació dels espais i temps no lectius en política pública
L’àmbit local és l’espai idoni per garantir les oportunitats educatives i la coordinació dels actors de la comunitat. També la cohesió social i la formació de ciutadans. Els ajuntaments són un actor privilegiat en el lideratge educatiu. “Educació360.Educació a temps complet” proposa que més enllà de les bones experiències, la política educativa transcendeixi l’ensenyament reglat i garanteixi més i millors oportunitats per a tothom.
7. El canvi educatiu ha d’incorporar la mirada de l’Educació360.
Una mirada 360, que traspassa els límits dels temps i els espais, que reconeix els aprenentatges d’arreu i connecta l’educació, l’escola, les famílies i la comunitat. “Educació360.Educació a temps complet”, aporta una mirada global i inclusiva i que demana la complicitat de tot el municipi i de tots els actors de la comunitat educativa.
El nostre projecte Educació 360 el podeu consultar a:
Aquest dimecres 12 de març, Laura Pagà, nutricionista del CAP de Flix ha realitzat una sessió amb l’alumnat de primer per de reflexionar sobre els hàbits alimentaris. Aquesta activitat s’ha desenvolupat dins el marc del Dia Mundial de l’Obesitat (4 de març). L’OMS defineix l’obesitat com l’acumulació anormal o excessiva de greix que representa un risc […]
Dia Mundial de l’Obesitat Llegeix més »
Avui hem gaudit al gimnàs de l’escola de l’espectacle En Carnestoltes i la Vella Quaresma a càrrec se la companyia de titelles L’invisible. L’obra destinada per tot l’alumnat de la Comunitat dels Petits i Mitjans ens ha permès conèixer la història d’una de les tradicions d’aquestes dates on el rei Carnestoltes vol imposar la disbauxa,
Espectacle de titelles per Carnaval Llegeix més »
Activitats de caire sociocultual per fomentar la interculturalitat al centre.
DIA INTERNACIONAL DE LA LLENGUA MATERNA 2025 Llegeix més »
Avui l’alumnat de 4t ha gaudit de la visita del cos de Bombers dins les activitats del nostre projecte d’aula sobre els boscos. Ens han visitat 4 bombers, dos dels quals són pares d’alumnes del nostre curs. Ens han explicat moltes coses diferents sobre la conservació dels boscos i els incendis. També ens han explicat
ENS VISITEN ELS BOMBERS! Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Aquest passat dijous 14 de novembre es va celebrar la Jornada Anual de l’Aliança Educació 360 al Campus de la Ciutadella de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona amb més de 400 persones de diferents perfils professionals. La nostra escola participa d’aquesta aliança des del gener del 2019 amb la intenció de treballar
Jornada Anual Educació 360 a Barcelona Llegeix més »
S’apropa el 20 de novembre, el Dia Internacional dels Drets dels Infants, i hem pensat que quina millor manera de celebrar-lo que ajudant als infants que ara mateix ho necessiten. Ens hem posat en contacte amb l’escola Juan Antonio Martínez Torres d’Aldaia (una de les poblacions més afectades per la DANA al País Valencià) i
DONACIÓ DE CONTES PER ALS INFANTS D’ALDAIA Llegeix més »
L’alumnat de 6è ha tingut l’oportunitat i el plaer d’assistir al Creactivity Bus🚌. Es tracta d’un autobús que està adaptat i reformat amb recursos i reptes educatius per a desenvolupar la creativitat, l’experimentació i la innovació dins l’àmbit STEAM. Us deixem un petit tastet a través d’uns vídeos, del que ha estat aquesta experiència en
6è visita el Creactivity Bus Llegeix més »
Com cada any la nostra escola col·labora en diferents activitats per reivindicar el Correllengua per tal de difondre l’ús de la llengua i la promoció de la cultura popular de les terres de parla catalana. L’Ajuntament de Flix ens proposa una temàtica per tal de realitzar una exposició relacionada amb la temàtica de cada curs
Correllengua 2024 Llegeix més »
El passat dimarts 18 de juny, l’alumnat de cinquè va presentar les conclusions del seu projecte d’aula d’aquest trimestre: Com podem evitar que el Delta de l’Ebre desaparegui? En format de conferència de premsa, l’alumnat va anar desenvolupant la cartografia dels seus aprenentatges gràcies a les col·laboracions rebudes del Camp d’Aprenentatge de Flix, el Grup
L’ALUMNAT DE 5È EXPOSA EL SEU PROJECTE D’AULA Llegeix més »
Comença el compte enrere per iniciar les vacances d’estiu i és moment d’anar tancant temes, reunions i carpetes… Nosaltres, des de la Comissió COCOBE de l’escola, també ho hem volgut fer tot tancant les sessions de Delegats/des en grup, en equip, compartint una estona de reflexió entre tots/es els Delegats/des d’aquest curs i de cada
DARRERA SESSIÓ DE DELEGATS/DES DEL CURS 2023-24 Llegeix més »
