Benvolgudes famílies,
Continuem amb la iniciativa #elreptedelcloret on el nostre alumnat ens aporta diferents activitats per poder fer des de casa en aquests dies de confinament arran la delicada situació per fer front al coronavirus.
Us deixem amb el #elreptedelcloret de Xènia Margalef (P4) i Nil Margalef… Llegeix més»
Benvolgudes famílies,
Continuem amb la iniciativa #elreptedelcloret on el nostre alumnat ens aporta diferents activitats per poder fer des de casa en aquests dies de confinament arran la delicada situació per fer front al coronavirus.
Us deixem amb el #elreptedelcloret de Jordi Palliso de 1r!
Hem començat propostes noves a l’ambient de Marie Curie on els alumnes experimenten amb diferents materials i descobreixen el què els hi passa i el per què. Una de les propostes es tamb llet i iogurt, amb colorantS i sabó, aquest experiment s’anomena mar de… Llegeix més»
Els nens i les nens van estar treballant la massa i la longitud experimentant amb diferents objectes i materials i per grups. Van descobrir diferents tipus de balaçes i bàscules, amb aquestes van estar pesant diversos objectes per saber si feien més d’un quilo o… Llegeix més»
Vam començar el treball del text descriptiu, el primer que vam fer és llegir per grups diferents descripcions d’animals , quasibé totes les taules van descobrir de qui estractava. Vam descobriur que totes les descripcions tenien la mateixa estructura, primer feien la descripció física de… Llegeix més»
El timbre musical és un dels quatre atributs del so a més del to o altura, de la durada i de la intensitat o volum.
Ens permet distingir dos o més sons que tinguin el mateix to, la mateixa Llegeix més»
Avui hem treballat de manera experimental la longitud i la capacitat. Ens hem dividit per grups per mesurar amb diferents estris (el regle, la cintra mètrica i el pam) objectes de l’aula i parts del nostre cos. També hem treballat la capactitat del litre omplint… Llegeix més»
L’ambient Banksy es divideix en dues parts:
El següent vídeo és un tastet d’algunes de les activitats que fem a la primera part. A cada sessió fem dues activitats que són triades a l’atzar. ( Tenim una caixeta amb el nom de totes les… Llegeix més»
Àngel i el seu pare ens han portat a l’escola a la Tortu, la seva mascota, una tortuga de terra. Ens han explicat les seves caraterístiques, li han donat de menjar per a què veièssim com agafa les fulles d’enciam i, també ens han ensenyat… Llegeix més»
