Sabeu per què els elefants tenen trompa? L’elefantet curiós és la cantata que l’alumnat d’I5 i de 1r ha treballat al llarg d’aquest curs. El passat divendres la van representar a la Social del poble, oferint-nos una actuació plena de música i il·lusió. Aquesta cantata, basada en una llegenda molt divertida, ens explica d’una manera […]
L’elefantet curiós Llegeix més »
Demà, divendres 12 de juny, baixarem a la Social per representar la cantata que l’alumnat d’I5 i de 1r ha estat preparant amb molta il·lusió al llarg de tot el curs, l’ELEFANTET CURIÓS. Comptarem amb l’acompanyament musical de l’alumnat de l’Escola de Música, que hi participarà amb els seus instruments, i estem segurs que serà
L’elefantet curiós Llegeix més »
Aquest curs amb l’alumnat de 2n i 3r estem treballant LA CLIKA! El pròxim 10 d’abril anirem a Móra al teatre Llanterna, us animem a veure aquest vídeo:
La setmana passada vam començar la classe improvisant el final d’una dita de la tardor: “L’octubre ha arribat…” i d’un en un havien d’inventar-se el final de la frase tot seguint una base de rap. A continuació, vam fer una endevinalla musical sobre la tardor que vam aprendre amb percussió corporal, tot explorant i investigant-ne
Dites i ritmes de la tardor Llegeix més »
A continuació compartim el RAP “La Setmana”, una creació cooperativa de l’alumnat de 6è.El grup classe es va dividir en set petits equips, i cada grup va compondre la lletra i el ritme corresponents a un dia de la setmana.El resultat és una cançó original, divertida i plena d’energia que mostra el gran treball en
El RAP de la setmana! 🎤 Llegeix més »
A l’escola llegim més enllà dels llibres… i ho fem connectant amb allò que ens apassiona! 🎭⚽🎻🏑🎣 Al nostre nou raconet lector hi trobareu propostes de lectura relacionades amb les activitats extraescolars del nostre alumnat: futbol, música, dansa, tennis, hoquei, teatre, pesca, anglès i molt més! Un espai on les aficions es troben amb la
📚✨ NOU RACONET LECTOR: EXTRAESCOLARS ✨📚 Llegeix més »
Una de les primeres activitats d’aquest inici de curs ha estat crear una composició rítmica en grup amb el tema “Els veïns i les veïnes”.Per fer-ho, l’alumnat es va organitzar segons la proximitat de les seves cases, formant petits grups de “veïnat”. A partir d’aquí, cada grup va treballar la seva pròpia proposta rítmica, compartint
