Arribem al darrer article sobre els resultats de l’enquesta que vam fer arribar a totes les famílies del centre durant el mes de desembre.
La següent pregunta anava enfocada als informes d’avaluació trimestrals que es lliuren a les famílies.
La majoria de respostes, el 65,2%, mostren un grau de satisfacció alt, però ens hem fixat en aquest 27% que veuen marge de millora en els informes, tot i que no els han valorat negativament.
Cal dir que l’enquesta es va realitzar abans del lliurament dels informes d’avaluació del 1r trimestre i ara, les famílies ja heu rebut el nou model que fem servir i que respon més a les inquietuds manifestades en les vostres respostes.
Parlem ara de la tecnologia i de l’ús que en fem a l’escola.
Per analitzar aquestes respostes cal tenir en compte que la majoria de persones que van enviar les seves valoracions eren d’educació infantil i l’ús que es fa de la tecnologia és ben diferent i molt adequat a l’edat dels infants, si el comparem amb l’etapa primària.
Un cop més, les dues valoracions més triades són el 4 i el 5, que corresponent a un alt grau de satisfacció (69,6 %) però s’hi troba marge de millora per fer que les famílies entenguin que la competència digital és una de les competències clau en el nou currículum d’educació primària i, quan es publiqui, segurament també ho serà per a l’educació infantil.
I acabem aquest resum de les vostres resposte amb una mirada cap a l’atenció a la diversitat. Aquesta pregunta només estava disponible per a les famílies que reben aquest suport i les seves opinions van molt en la línia de totes les anteriors. La satisfacció és generalitzada donat que un 71.5% de les respostes són positives o molt positives.
Si voleu consultar altres dades ja publicades de l’enquesta a les famílies, només cal que seguiu el següent enllaç: