Ambient Científic EI
05/05/21Els ambients són diferents espais d’aprenentatge, de relació i comunicació on a partir de diferents propostes els infants poden actuar, observar, experimentar, construir, inventar, imaginar, compartir, relacionar-se, emocionar-se…i interactuar amb els altres.
Aquest plantejament de treball respon a la necessitat que mostren els infants de jugar i relacionar-se. És una manera de poder donar resposta als interessos i necessitats dels infants i respectar els diferents ritmes d’aprenentatge.
Els infants disposen d’un temps d’experiència activa, construïda per l’adult, però reconstruïda per ells mateixos, on nens i nenes es reuneixen per explorar diverses possibilitats de joc i dels materials.
Aquest any amb la incorporació del material de Innovamat, a l’escola seguim les propostes que ens donen, sempre adaptant-los a les nostres necessitats, al grup i a l’escola.
Al llarg de tots aquests mesos, hem experimentat amb infinitat de materials i hem fet unes descobertes extraordinàries. Algunes de les propostes que se’ls ha plantejat són:
– Balances i pesos.
– Observació d’elements naturals amb lupes.
– Rampes amb diferents alçades, inclinacions i textures.
– Hem fet experiments amb vinagre, bicarbonat i colorants.
– Experimentació amb els colors.
– Observació i anàlisi de radiografies amb la taula de llum.
– Fem exploracions arqueològiques amagant i trobant elements dins d’un pla quadriculat.
– Observem i experimentem amb les densitats dels líquids.
