Projecte “Millorem el pati d’educació infantil”

admin15/11/16  

Benvolguts pares i mares:

L’Ajuntament va concedir a l’escola, a final del curs passat, una dotació per millorar les condicions del pati d’educació infantil i fer-lo més atraient i pedagògic.

En el projecte col·laboren diferents entitats: escola, AMPA, famílies i Ajuntament/ Departament.

1. 1. 1. 1. • L’ESCOLA és la realitzadora del projecte i en farà el seu seguiment i avaluació. L’equip de mestres de d’educació infantil i un representant de l’equip directiu són els encarregats del disseny del projecte i de dinamitzar la seva realització.
            • L’AMPA ajudarà en la mobilització de les FAMÍLIES per engrescar-les a venir a pintar els jocs, lletres, imatges… al pati d’educació infantil. Igualment aportarà l’ajuda econòmica restant per dur-lo a terme.
            • L’Ajuntament/Departament s’encarreguen de la concessió de permisos per pintar a les zones indicades i seguiment del projecte, concessió de l’ajut citat a la convocatòria.

US NECESSITEM!!!

 

US ESPEREM DISSABTE 19 i DISSABTE 26 DE NOVEMBRE, DE 10 A 14h!

(En cas de pluja, es canviaria el dia)

  

Seria bo que totes les famílies que puguin venir ho comuniquin a les mestres d’educació infantil al llarg de la setmana.

 

Podreu fer els dibuixos amb els vostres fills i filles, amb ajuda de les senyoretes.

 

Moltes gràcies per la vostra col·laboració!

Tot i que vosaltres ens ajudareu a fer la part de pintura, el nostre projecte “Activa el teu pati” consisteix en:

1. 1. 1. 1. 1. 1. Sorral: millora i manteniment. Es pujaran les vores i s’omplirà amb grava de riu. Servirà per desenvolupar la psicomotricitat, el joc simbòlic i la creativitat. Volem treballar jocs i activitats com: jugar a cuinetes, fer pastissos, castells de sorra, jocs d’amagar i trobar objectes, fer circuits… motivant a parlar de què han fet, com ho han fet, els colors, les olors, les formes, les textures…
               2. Les parets i el terra: Fem un entorn més acollidor i motivador. L’Ajuntament ja ha realitzat la primera part prevista: neteja i pintura de paret del fons.  A sobre d’aquesta volem fer:
                  a. Siluetes de nens en diferents postures: que els motivin a imitar-les, resseguir-les amb els dits, …
                  b. Medidor: per treballar el propi coneixement del cos i conceptes matemàtics (alçada, numeració, …).
                  c. Estampació de lletres i nombres que facilitin el seu coneixement i aprenentatge (això es farà també a l’espai de paret-grada d’obra vista).
                  d. Jocs tradicionals: pica paret (fer la silueta d’un nen jugant i les mans a la paret), diana, xarranques variades, color- color, cursa de xapes, etc.
                  e. Igualment, es repintaran els jocs fixes de pati (caseta-tobogan…) i s’escriuran a cada zona els jocs dels jocs o activitat (p.e. “1,2,3 PICA PARET”, “CURSA DE XAPES”, “L’HORT”, “FEM GOL”…)
               3. L’hort: Tenim 3 testos de 230 L. Volem omplir-los amb terra, comprar o portar llavors i fer el procés de l’hort amb els alumnes, plantant productes com enciam, menta… que després puguin tastar. Treballarem els hàbits saludables, el procés de creixement de les plantes, els valors de respecte i cura de la natura, el treball dels sentits, l’aprenentatge de la lectura i escriptura des del context proper dels alumnes, etc.

QUAN TOT ESTIGUI ACABAT, US CONVIDAREM A VEURE COM HA QUEDAT!