- Rima amb moviment: EL CARTER
Amb les mans obertes i juntes es fa coincidir cadascun dels dits d’una mà amb els seus respectius de l’altra mà.
Es recita el text fent picar entre si els dits corresponents, simulant ser el personatge del diàleg. Quan parla el dit petit s’ha de fer una veu més aguda.
A l’últim vers, quan el dit petit convida el polze a passar, es tanquen les mans alhora, de manera que queden com dos punys junts.
Visualitzar el VÍDEO
Activitats de precisió i coordinació ull-mà:
- Omplir amb grans d’arròs canyetes: es pot enganxar la canyeta en una bola de plastilina i l’infant ha d’anar col·locant els grans d’arròs dintre de la canyeta.
- Posar cigrons, mongetes… dins d’una ampolla amb l’ajuda d’unes pinces.
- Fer transvasaments d’aigua amb diferents estris, com culleres, gots, comptagotes.
- Classificar una barreja de fruits secs o llegums, en diferents recipients amb l’ajuda de les pinces o cullerot.
- Agafar taps de plàstic, que estan surant dins d’un cubell ple d’aigua, amb dos palets.
- Crear una teranyina en un cabàs amb forats, amb llana, cinta, corda… i deixar-hi objectes petits al fons. L’infant amb les pinces ha d’agafar els objectes, intentant no tocar la teranyina.
- Escriure números dins d’un motlle o cubitera. L’infant ha de posar tantes llavors, boletes… com el número indiqui. Això sí, sense utilitzar els dits, sinó les pinces.
- Fer construccions o torres amb gots o plats que no es puguin trencar si cauen.
Proposta artística:
Pintar pedres amb pintura, retoladors de vidre o permanents. Traieu l’artista que porteu a dins!
Juguem amb les ombres:
Per últim, us animem a jugar amb les ombres. Ho podeu fer de diferents maneres i amb diferents materials. Si és sobre un full, amb retolador, llapis… Si ho feu sobre una rajola, amb guix i si ho feu al terra, ho podeu fer amb un pal.
Primer, podeu visualitzar aquest VÍDEO i gaudir d’una petita història feta amb ombres.
- Fer diferents formes amb les vostres mans. Aquí teniu alguns exemples. També us ho podeu inventar i observar el resultat!
En aquest VÍDEO teniu uns quants exemples.
- Resseguir la silueta de les ombres de diferents objectes:
- Resseguir la silueta de l’ombra d’un altre:
COMIAT:
Ja hem arribat a la darrera setmana del curs, tan diferent que ens ha tocat viure, i ens volem acomiadar agraint-vos la vostra participació, realitzant les propostes que us hem anat penjant al web, setmana rera setmana. Com també agrair-vos els vostres retorns que ens han fet molta il•lusió. Us desitgem que tingueu un feliç estiu i unes bones vacances, amb l’esperança i el desig de retrobar-nos al setembre a l’escola.
Marta, Esther i Àngela
