L’AUCA i LA CONCEPTUALITZACIÓ D’EN PATUFET a 3r.

Aquest segon trimestre és el trimestre d’En Patufet. L’experiència de la descoberta i el desplegament de la maleta Art, escola i llum d’ACVIC Centre d’Arts Contemporànies durant el primer trimestre és l’iniciador de l’acció principal d’aquests mesos: l’aventura de CONCEPTUALITZAR el conte tradicional d’En Patufet.
Una… Llegeix més»

TRANSITEM PER LES FORMES GEOMÈTRIQUES a 2n.

El conte Miércoles d’Anne Bertier ens permet treballar el diàleg entre dues formes geomètriques. El conte també ens permet descobrir un altre àlbum il·lustrat: “Ronds et carrés”. Una obra de Nathalie Parain (Rússia, 1897-1958) que amb base en figures geomètriques simples i colors cridaners elabora… Llegeix més»

CDA PAU CASALS AMB ELS DE 4t.

Comencem les colònies al Camp d’Aprenentatge Pau Casals amb els de 4t de l’escola. Una experiència única de tres dies on es desplegaran diverses activitats relacionades amb els llenguatges artístics. Un entorn de treball i convivència relacionat amb la música i l’art.


PRIMERES ACCIONS: dividits… Llegeix més»

ABSTRACCIÓ MONOTÍPICA al MUDA[C] 2.0

Des del Muda[c] 2.0 explorem les possibilitats de l’abstracció. Com ens rexifla treballar la espontaneïtat, la llibertat de traços, les textures, la impredictibilitat…amb la monotipia. Curiositat i motivació per l’experimentacio i la descoberta.
Com deia l’artista Antoni Tàpies: “Per evitar que la tècnica prengui el control… Llegeix més»

EXPLOREM AMB L’ARTISTA MARTA PAREJA.

Els de 5è de l’escola iniciem les converses sobre la mort amb l’artista Marta Pareja. https://martapareja.com/
Explorem nous ventalls de significat a partir de l’exploració de referents artístics, de les idees i d’establir connexions grupals. La conversa exploratòria ens permet començar a imaginar el camí… Llegeix més»