Aquesta setmana, els alumnes de l’escola han gaudit d’una gran varietat d’activitats i tallers, enriquint els seus coneixements i estimulant la seva creativitat a través de temàtiques diverses, des de contes fins a l’alimentació i el patrimoni local.

Els més petits, els infants d’I3 de la classe dels Parcs, han gaudit del conte “El cuc Poruc i el cuc Golut”. La història ha captivat l’atenció dels nens i nenes, que han quedat fascinats amb les aventures dels dos cucs protagonistes. Aquesta experiència els ha permès explorar l’univers dels contes mentre desenvolupaven la seva imaginació i habilitats de comprensió. A més a més, han visitat el parc de l’Ermita,  gaudint d’un recorregut pel parc, observant allò que els envoltava.

La classe de les Masies d’I4 han estat immersos en el món del número 4, explorant les seves característiques i la seva importància a través de diverses activitats divertides. A més, han tingut una visita molt especial mentre treballaven els noms dels companys i companyes de la classe.

Els infants d’I5, coneguts i conegudes com la classe dels Carrers, han respost a una pregunta molt interessant: “Casa meva, la ruta fins a l’escola. Què em trobo per aquest camí?” Aquesta activitat ha estat dissenyada per ajudar-los a explorar i comprendre conceptes com “lluny” i “a prop”, mentre també aprenien a observar el seu entorn. Han realitzat una activitat artística en la qual han representat les seves rutes mitjançant dibuixos i mapes. Han utilitzat colors i formes per il·lustrar els llocs que troben pel camí, destacant quins són a prop de casa seva i quins semblen més llunyans. Aquesta activitat ha estat una manera creativa d’aprendre a visualitzar i interpretar l’espai que els envolta.

La classe dels Diablets i Diabletes de 1r han començat el repte “El pas del temps”, una de les qüestions més importants era saber quin dia era el seu aniversari! També han estat treballant la lectoescriptura!!

Pel que fa als alumnes de 2n, coneguts com els Pota-rojos i Pota-roges, han participat en el taller “L’esmorzar és la clau”, en què han après la importància de començar el dia amb un esmorzar saludable i equilibrat. Al seu torn, els alumnes de 3r han fet el taller “Els aliments, la nostra energia”, on han aprofundit en els diferents grups d’aliments, què ens aporten i com cal consumir-los per tenir energia durant el dia. Aquestes activitats sobre alimentació han ajudat els nens i nenes a adquirir hàbits saludables de manera dinàmica i divertida.

La classe de 3r a art han estat parlant del modernisme i Gaudí. Han buscat informació i han creat un cartell del seu nom aplicant les característiques que han descobert. A reptes han anat a veure els rellotges de sol del poble, han vist com funcionen, han buscat cap a on estaven orientats i ho han relacionat amb els moviments de la Terra.

El dilluns, coincidint amb el Dia Mundial de la Llengua de Signes, els alumnes de quart han rebut la visita de la Sònia, una experta en aquesta llengua visual. Durant la seva visita, els va ensenyar com funciona la llengua de signes i la importància d’aquesta per a la comunicació de les persones sordes. Els infants han après alguns signes bàsics, i han descobert la rellevància de l’accessibilitat i la inclusió en la societat.

Divendres passat, l’alumnat de Cicle Mitjà i Cicle Superior van protagonitzar una activitat conjunta centrada en el patrimoni natural i cultural de Castellbisbal. L’activitat no només va promoure el coneixement del patrimoni de Castellbisbal, sinó que també va fomentar la col·laboració entre els alumnes de diferents cicles. Aquesta setmana, han treballat en petits grups formats per infants dels dos cicles per cercar informació sobre els diversos elements del patrimoni i així poder conèixer Castellbisbal i també escollir el nom de la seva classe.

Els infants de 5è han seguit treballant per poder crear el lloc web amb l’itinerari per una comunitat autònoma fent un memori sobre el relleu.

I els més grans de l’escola, els infants de 6è han continuat treballant el repte de circuits elèctrics. Després de repassar les diferents fonts i formes d’energia, han centrat l’atenció en l’energia elèctrica, que serà la que els portarà a conèixer com funcionen els circuits elèctrics.

Una setmana plena d’activitats que han enriquit l’aprenentatge dels alumnes, tot fomentant valors com la cooperació, la inclusió i els hàbits saludables, alhora que despertaven la seva curiositat per temàtiques diverses.